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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某兴趣小组设计了如下实验探究质量守恒定律。

    如图甲，小柯将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后取下烧杯把铁钉放入试管中，一段时间后，再把烧杯放回天平左盘，最后天平是否平衡？。反应后试管内溶液的质量(填“增加”“减少”或“不变”，已知反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)。
    如图乙，小妍将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后倾斜烧杯使稀盐酸与石灰石粉末混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不再平衡。其原因是 。

    小柯对该实验装置进行改进，把烧杯换成锥形瓶(如图丙，装置气密性良好)，你认为能否验证质量守恒定律？并阐述理由：。

    小妍想测定实验所用石灰石中碳酸钙的质量分数，取6克石灰石粉末与足量的稀盐酸充分反应，反应后总质量减少2.2克。求该石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质与稀盐酸不反应，结果精确到0.1%)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八下第三章末复习课
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  • 2． 如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是(    )

    A: 该反应属于化合反应
    B: 甲、乙、丙都是氧化物
    C: 该反应中参加反应的甲和乙质量比为1：1
    D: 该反应在反应前后原子的种类发生了改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八下第三章末复习课
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  • 3． 某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该物质一定是(    )
    A: 碳单质
    B: 含碳、氧元素的化合物
    C: 含碳元素的物质
    D: 含碳元素的化合物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．4二氧化碳(1)
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  • 4． 为制备一定量的氧气，向盛有2 g MnO2的大试管中注入8g过氧化氢溶液。测得试管中物质的总质量与反应时间的变化关系如图所示。

    试回答：
    反应完成后，生成氧气的质量为g。
    发生反应的过氧化氢的质量是多少？ (写出计算过程)

    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3化学方程式(3)
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  • 5． 实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题。

    t0~t1和t4~t5时段固体质量都不变，为什么？
    请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x。(写出计算过程)
    请在图2中画出固体中锰元素质量在t0~t5时段的变化示意图并作出相应分析。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3化学方程式(3)
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  • 6． 在化学反应2A+B2=2C中，已知20 g A和足量B2充分反应后，生成30 gC。已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是(    )
    A: 20
    B: 32
    C: 48
    D: 96
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3化学方程式(3)
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  • 7． 某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作，具体做法是取10%的双氧水和少量的二氧化锰放人气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如表。

    反应过程

    反应前

    反应后

    质量变化(不含容器质量)

    34.3g

    32.7g

    若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，则该同学得出的结论中，不合理的是(    )
    A: 反应速率逐渐加快
    B: 最多得到氧气的质量为1.6 g
    C: 催化剂二氧化锰的质量为0.3 g
    D: 反应得到水和氧气的质量比为9：8
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3化学方程式(3)
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  • 8． 氢气和氧气的混合气体10 g，点燃后生成水，并剩余1 g氢气，则原混合气体中，氢气和氧气的质量分别为(    )
    A: 2 g氢气和8 g氧气
    B: 1 g氢气和9 g氧气
    C: 5g氢气和5g氧气
    D: 4 g氢气和6 g氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3化学方程式(3)
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  • 9． 某同学采用如图所示装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录数据如表所示。

    序号

    H2O2溶液的质量（克）

    H2O2溶液的溶质质量分数

    植物的器官及质量

    收集气体的体积*毫升）

    收集气体的时间（分钟）

    1

    34

    15%

    大颗粒胡萝卜16克

    80

    18

    2

    34

    15%

    大颗粒马铃薯16克

    80

    10.5

    3

    34

    15%

    小颗粒马铃薯16克

    80

    4

    请依据上述信息分析：
    要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是。
    当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是。
    计算：34克15%的H2O2溶液中溶质完全分解，能制得氧气多少升？ (结果精确到0.001，氧气密度是1.43克/升)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3化学方程式(3)
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  • 10． 根据化学方程式进行计算的一般步骤：
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．3化学方程式(3)
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