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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列变化中一定遵守质量守恒定律的是(    )
    A: 水结冰
    B: 酒精挥发
    C: 水通电电解
    D: 水蒸发
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 2． 如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是(    )

    A: 固体中氧元素的质量
    B: 生成O2的质量
    C: 固体中锰元素的质量分数
    D: 固体中钾元素的质量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 3． 质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。(已知：稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳)

    某科学兴趣小组的同学设计了如图甲．乙、丙所示的三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。其中只有装置甲能用来验证质量守恒定律，装置乙和丙则不能。否定装置乙和丙的理由分别是 。
    小明将装置丙进行改进，如图丁所示。

    ①此实验的现象是。

    ②待完全反应后，将装置丁置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 4． 如图反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（    ）

    A: 充分反应后，乙+丙=甲的质量
    B: 物质甲的相对分子质量大于乙
    C: 该化学反应不遵守质量守恒定律
    D: 该化学反应是分解反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 5． 在学习了质量守恒定律后，甲、乙两组同学从不同的角度进行研究，如图所示。

    甲组实验中，将试管中的水倒入烧杯后，蔗糖“消失”，天平指针仍然指在分度盘中央。他们认为此实验符合质量守恒定律，乙组同学持反对意见，他们的理由是。
    乙组同学在一定条件下将M物质放在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量如图乙所示。根据数据分析，M物质由(用元素符号表示)元素组成。
    经过科学家们的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律： 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 6． 下列事实能用质量守恒定律解释的是(    )
    A: 一定量的铜丝在空气中灼烧后，质量变大
    B: 10g NaCl溶解在90 g水中，形成100 gNaCl溶液
    C: 化学反应中常伴随能量变化，有的放热，有的吸热
    D: 100 mL酒精与100 mL水混合后，溶液体积小于200 mL
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 7． 在化学反应前后，从微粒角度看，和一定不变，一定改变，可能改变。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 8． 在某一化学反应前后，下列各项中一定不变的是(    )

    ①原子数目②分子数目③物质的总质量④物质的种类⑤元素的种类
    A: ④
    B: ②④
    C: ①③⑤
    D: ①②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 9． 在探究某物质的组成时，某实验小组的同学将该物质放在氧气中充分燃烧后，测得生成物有二氧化碳和水，你认为该物质的组成中(    )
    A: 一定含有碳、氢、氧三种元素
    B: 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
    C: 一定含有碳、氧元素，可能含有氢元素
    D: 无法确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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  • 10． 实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。(已知：盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体)

    A实验过程中，观察到小气球先鼓起再变瘪。其中“变鼓”的原因是。
    B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量(填“变大”“不变”或“变小”)。
    A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是 (填序号)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．3 化学方程式(1)
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