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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列图象与对应叙述正确的是（　　）​
    A: 一定量的稀硫酸中加入锌粒
    B: 向pH=1的溶液中加水
    C: 加热KClO3和MnO2的混合物制O2
    D: 一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2．  下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（　　）


    化学方程式

    反应类型

    A

    H2OH2+O2↑

    分解反应

    B

    CaO+H2O═Ca（OH）2

    化合反应

    C

    2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

    置换反应

    D

    SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

    复分解反应
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3．  空气中能供给动植物呼吸的气体是（　　）
    A: N2
    B: O2
    C: H2O
    D: CO2
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4．

     2CO+O22CO2 ， 该反应属于（　　）
    A: 化合反应
    B: 置换反应
    C: 分解反应
    D: 复分解反应
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5．  下列有关实验现象的描述正确的是（　　）​
    A: 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色物质
    B: 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    C: 一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成黑色的铜
    D: 在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6．  对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
    实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素．

    如图，分别将硫在空气和氧气中燃烧．

    ①硫在空气里燃烧的化学方程式为　 ；

    ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是．

    实

    实验二：研究二氧化碳能否与氢氧化钠反应．

    如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应、小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是．

    实

    实验三：探究影响物质溶解性的因素．

    ①小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是；

    ②小明同学补充了如图C所示实验，他想探究的影响因素是​ ．

    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7．  下列记录的实验现象与事实不相符的是（　　）​
    A: 磷在空气中燃烧产生大量白烟
    B: 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾
    C: 在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1
    D: 取少量氢氧化钠露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8．  空气的成分中，能供给呼吸的是（　　）
    A: 氮气
    B: 氧气
    C: 二氧化碳
    D: 水蒸气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9．  下列化学实验的基本操作，正确的是（　　）
    A: 稀释浓硫酸
    B:  读取液体体积
    C:  加入固体粉末
    D: 验满
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10．  下列实验方案不能达到实验目的是（　　）


    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液

    分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀

    B

    除去CO中混有的CO2

    将混合气体通过灼热的氧化铜

    C

    鉴别纯铝和硬铝

    将两者相互刻画，比较硬度

    D

    检验集气瓶中是否集满氧气

    将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条能否复燃
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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