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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小黄对CO还原CuO的实验进行了改进,装置如图所示(夹持仪器等略),已知HCOOH H2O+CO↑,有关说法正确的是(    )

    A: 实验时应先点燃酒精灯,过一段时间后再挤压胶头滴管
    B: 该装置节约药品,污染小,所需的CO可现制现用
    C: 实验中涉及的基本反应类型有分解反应和置换反应
    D: 实验中可观察到红色固体变黑,澄清石灰水变浑浊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市黄岩区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 小黄为了探究过氧化钠(Na2O2)和CO2的反应,设计了如图实验,同时也查阅了相关资料:

    资料一:过氧化钠与二氧化碳和水都能发生反应,且都放出热量。化学方程式分别为

    2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

    资料二:氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低。

    为了证明过氧化钠与二氧化碳反应是否产生氧气,请在a处增加一个实验操作:
    实验装置C中无水硫酸铜的作用是
    请解释D装置中饱和澄清石灰水变浑浊的原因:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市黄岩区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 3. 抗氧化剂能吸收氧气,降低食品内部及周围环境的含氧量,阻止氧气和食品发生氧化反应,从而延长食品的保质期。小明发现新买来的茶叶包装盒内有一个印有“抗氧化剂”字样的小包,内装灰黑色粉末,其成分最可能是(    )
    A: 氧化铜
    B: 活性炭
    C: 铁粉
    D: 生石灰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市北师大附中2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 4. 活性炭酸钙(CaCO3)和炭黑(C)常用作橡胶的填充料,用来改良橡胶性能。在不同的橡胶制品中,对活性炭酸钙和炭黑的投料比有不同的要求。现有一份由活性炭酸钙和炭黑组成的橡胶填充料样品,为测定其中活性炭酸钙的含量,小科用下图所示的实验装置进行实验。

    实验步骤如下:

    ①按图连接装置并检查装置的气密性;

    ②取样品4.0g,置于甲中的硬质玻璃管内,乙中加入足量的氢氧化钠溶液;

    ③通入干燥的氧气一段时间后,电子秤的示数稳定在150.0g;

    ④继续保持氧气通入,点燃酒精喷灯,加强热;

    ⑤充分反应后(C被完全氧化,CaCO3被完全分解),最终电子秤的示数稳定在152.2g;

    ⑥实验结束后,根据实验所得的数据进行计算。

    请回答下列问题:

    实验中所用的氧气可以在实验室中利用分解得到。
    步骤③中先通入干燥的氧气一段时间的目的是
    计算样品中活性CaCO3的质量分数(结果精确到0.1%)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈吉中学2019-2020学年九年级上学期科学期末模拟试卷
  • 5. 某市学业水平考试中有三个科学实验操作试题

    ①食盐溶液的配制:②二氧化碳的制取、收集和验满;③氧气的制取、收集和验满。考试的方式是由考生抽签确定试题,小科同学抽签后被监考老师带到准备了下列仪器和药品的实验桌前:

    请回答

    指出上图中仪器b的名称
    由实验桌上提供的仪器和药品,你认为小科抽到的是第个试题;
    以下是小科完成该实验部分操作过程的示意图。按评分标准,每项操作正确得1分,实验完毕后小科被扣了2分。找出有错误的实验操作       (填序号)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 6. 2019年诺贝尔生理学或医学奖授予凯林、拉特克利夫、塞门扎,他们让人们理解了细胞是如何适应氧气水平的变化的。下列物质都能在氧气中燃烧,这些物质与氧气发生的反应中属于化合反应的是(    )

    ①木炭②铁③甲烷④红磷⑤硫

    A:   ①②③④⑤
    B: ②③④⑤
    C: ①②③⑤
    D: ①②④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 7. 如图A~E是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答下列问题。

    图中的五种物质是教材中出现的物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出图中物质X制取氧气的化学方程式  。

    实验室用装置B或C来做为制取氧气的发生装置,装置B与C比较,装置B的优点是
    若选用装置F收集氧气,氧气应从(填“能够控制反应速率”或“b”)进入F中。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市海曙区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 8. 小科用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰。下列说法正确的是(    )

    A: 将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V连接,均能达到实验目的
    B: 称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液容质的质量分数
    C: 若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满
    D: 若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市北仑区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 9. 某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。

    用上图方法检查装置的气密性,捂住试管却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性良好,为顺利完成该装置的气密性检查,提一条合理建议
    完成实验后清洗试管,试管中的固体物质溅落在衣服上,留下了黑点,用彩漂液(主要成分是过氧化氢)清洗,黑点处迅速产生气泡,请用化学反应方程式表示气泡产生的原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市北仑区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 10. 科学学习者常用科学思维去认识和理解世界。下列说法正确的是(    )
    A: 宏观与微观:CO和CO2虽然元素组成相同,但性质不同,原因是分子构成不同
    B: 模型与推理:中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
    C: 变化与守恒:依据化学方程式X+2O2 2CO2+2H2O,推测X化学式为C2H4O
    D: 探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市北仑区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷