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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省湖州市2018年中考科学试卷
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  • 2． 在下列电器设备中：①电风扇；②电磁起重机；③发电机。④电动机。利用电磁感应原理工作的有；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有（填序号）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市第十一中学2018-2019学年九年级上学期科学开学摸底试卷
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  • 3． 如图与电有关的设备中，下列说法正确的是（ ）
    A: 甲图中的电能表是用于测量用电器电功率的仪表
    B: 乙图中三脚插头的其中一个脚与用电器金属外壳连接
    C: 丙图中无人机的电动机在工作时将机械能转化为电能
    D: 丁图中POS机检测头利用的电磁感应原理是安培首先发现的
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省余姚市2018年初中毕业生科学学业考试模拟考试卷
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  • 4． 如图使线圈位于两磁极间，闭合开关后线圈顺时针转动，现在要使线圈逆时针转动，写出一个可行的方法：；若要把图中的电源换为小灯泡，快速转动线圈，小灯泡会发光，这种现象被称为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省2018年中考科学全预测试卷（3）
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  • 5． 如图所示为电动机和发电机模型，其中图（填“甲”或“乙”）为电动机模型，其工作原理是；电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠实现的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2017-2018学年八年级下学期科学第一次教学质量检测试卷
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  • 6． 如图所示，雯雯同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的持续转动，一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为不正确的是(   )
    A: 闭合开关后线圈不动，此时线圈可能位于平衡位置
    B: 此电动机模型是根据通电导体在磁场中受力的原理制成
    C: 绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替
    D: 线圈两端（作为转轴）的漆皮如果全部刮去，就不能持续转动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年八年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 7． 如图所示，导体棒 ab 向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是(    )

     

    A: 调换磁极
    B: 取走一节干电池
    C: 将导体棒 a、b 端对调
    D: 向左移动滑动变阻器滑片
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市2017-2018学年八年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 8． 小李在研究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为 d、宽度为 b 的导体板。如图所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表指针发生偏转。进一步做了如下实验：
    你将表中的空格填上。
    请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个，导线若干。设计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置。

    ①请在右框内画出装置示意图。

    ②说明工作过程。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年八年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 9． 为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图所示），他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
    要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：、。（写出两点）
    开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：、。
    小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是， 并在虚线框内画出实验电路图（电动机用符号 表示）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2017-2018学年八年级下学期科学第一次教学质量检测试卷
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  • 10． 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是(   )
    A: 电烤箱
    B: 电铃
    C: 动圈式话筒
    D: 电风扇
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2017-2018学年八年级下学期科学第一次教学质量检测试卷
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