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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是。

     

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2017-2018学年八年级下学期科学第一次教学质量检测试卷
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  • 2． 冬冬学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个 U 形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面（如图所示），他惊讶地发现了灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此冬冬猜想到：灯丝的晃动可能是因为灯丝是铁磁性物质，所以被磁铁吸引所致。你认为冬冬的观点是否正确？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年八年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 3． 如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法正确的是（   ）

    A: 该电流表的工作原理与电动机工作原理相同
    B: 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能
    C: 改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变
    D: 线圈中电流越大，线圈所受磁场力就越小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018学年八年级下学期科学第一次月考试卷
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  • 4．

    我省开展“全面剿灭劣V类水”行动。为了治理某河道的水污染，相关部门放置一批太阳能仿生水草，几个月后效果明显。太阳能仿生水草主要由太阳能电池板、小型送风电动机以及若干人造水草等构成（如图）。太阳能电池板为电动机供电，电动机工作，给河水持续提供空气，增加水体中的溶解氧。

     
    电动机工作时，其能量如何转化？

    人造水草中有硝化细菌，当水体溶解氧增加，硝化细菌会快速繁殖。细菌的生殖方式为生殖。

    水体中氮元素含量过高是河道水污染的主要原因之一。人造水草中的硝化细菌能将污水中的含氮化合物最终转化为无污染物质，该过程涉及到的化学反应之一是： ，则X的化学式为。
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年浙江省温州市中考科学试卷
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  • 5． 如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是(   )
    A: 汽油发动机
    B: 电池
    C: 发电机
    D: 电动机
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期1.4 电动机 同步测试
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  • 6． 通电线圈在磁场中会转动，但摆动几下后停在某一位置，这个位置是(   )
    A:   不受磁场力的位置
    B:   受平衡力的位置
    C:   电路中无电流的位置
    D:   线圈所在平面与磁感线平行的位置
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期1.4 电动机 同步测试
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  • 7． 如图所示是研究磁场对电流作用的实验装置，当闭合开关后，导体AB就会运动起来，这个现象说明通电导体在磁场中受到力的作用，人们根据这一原理制成了电动机。当闭合开关后，导体AB向左运动。
    若仅将两磁极对调位置，则导体AB将向 (填“左”或“右”，下同)运动。
    若磁极位置不变而仅改变AB中的电流方向，则导体AB将向运动。
    若同时对调磁极位置和改变AB中的电流方向，则导体AB将向运动。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期1.4 电动机 同步测试
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  • 8． 如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力(   )
    A: 方向向下
    B: 方向向上
    C: 为零，因为电源反接
    D: 为零，因为电路一定是开路
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期1.4 电动机 同步测试
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  • 9． 如图所示，使线圈位于两磁极间，线圈通电后：
    图甲中电流方向是a→b→c→d ， 已知cd段导线受到的磁场力方向竖直向下，请在图甲中用箭头标出ab段导线受到的磁场力方向。ab、cd段导线受到的磁场力将使线圈绕虚线所示的轴沿 (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。
    当线圈转到乙图的位置时，线圈平面与磁感线方向垂直，电流方向不变，此时ab和cd段导线受到的磁场力 (填“促进线圈按原方向转动”“阻碍线圈转动”“大小相等、方向相同”或“大小相等、方向相反”)。
    线圈从甲图转到乙图时，由于惯性，会继续转动到如图丙，此刻ab、cd段导线受到的磁场力 (填“使线圈按原方向转动，实现持续转动”“使线圈反方向转动，最终静止在乙图位置”或“使线圈反方向转动，最终静止在甲图位置”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期1.4 电动机 同步测试
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  • 10． 小明学习电动机的知识后，设计了直流电动机模型，并将其接入如图所示的电路中，若他想增大电动机的转速，

    则可以（   ）
    A: 将滑动变阻器的滑片往右移
    B: 将滑动变阻器的滑片往左移
    C: 断开开关
    D: 改变电源正、负极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第一章电与磁分组实验装配直流电动机模型 同步练习
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