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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是(    )

    A: 只有甲是磁体
    B: 甲和乙一定都是磁体
    C: 只有乙是磁体
    D: 无法判断哪一个是磁体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 2． 小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是(    )

    A: “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
    B: “硬币桥”中间磁性最强
    C: “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
    D: 两枚硬币相邻的部分是同名磁极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 3． 如图为一款防蚊软纱门帘，其特点在于封闭良好、防蚊效果明显，并且能对开出入。关于该门帘的原理，下列说法正确的是(    )

    A: 门帘防蚊原理是磁铁能吸住蚊子
    B: 门帘因自身重力作用而闭合
    C: 中间边线两侧有软磁条，异名磁极相互吸引
    D: 闭合时中间有磁化现象，打开时两边磁性消失
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 4． 随着科学技术的发展，社会的进步，人们根据生产、生活的需要，制造出了大小不同、形状各异的磁铁，如图1所示。小强看到如图2所示的圆形磁铁，他认为“该磁铁无头无尾，磁极应该在磁铁内部”。他的观点是否正确？请你用所学的知识，在不损坏磁铁的情况下，帮助他确定出该磁铁的磁极位置，写出你的做法。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 5． 磁体上磁性最强的部分叫做。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 6． 同名磁极相互靠近时会相互 ，异名磁极相互靠近时则会相互。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 7． 小宇参加了学校的研究性学习小组，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

    从小宇的实验可得出的初步结论是。
    根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的减弱直至消失，无法(填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，下面的电路被接通，电铃报警。
    根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 8． 如图所示，条形磁铁甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极，以下说法正确的是(    )

    A: 若A是N极，则铁钉会掉下
    B: 若A是S极，则铁钉会掉下
    C: 不论A是N极或S极，铁钉都会掉下
    D: 不论A是N极或S极，铁钉都不会掉下
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1指南针为什么能指方向(1)
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  • 9． A，B，C三根金属棒中，有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则铁棒是

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市中通国际学校2021-2022学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 10． 磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列四种情况的磁感线，其中错误的是(   )
    A: 同名磁极间的磁场
    B: 直线电流的磁场
    C: 异名磁极间的磁场
    D: 蹄形磁体的磁场
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市中通国际学校2021-2022学年八年级上学期科学期中考试试卷
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