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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中,取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b,连接成如图甲的实验电路,O、M分别是金属丝a、b的端点,P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中,电流表示数始终为I=1.25A.电压表示数U随OP间距离x的变化如表:


    x/mm

    600

    700

    800

    900

    1000

    1200

    1400

    1600

    1800

    2000

    U/A

    4.50

    5.00

    5.50

    6.00

          

    6.75

    7.00

    7.25

    7.50

    7.75

    当OP=1000mm时,电压表的示数如图乙,请在表格处填上此时的U值
    请在图丙的坐标中绘出电压表示数U随x变化的图线。
    实验可得到的结论是:①;②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段测试卷
  • 2. 小科按照实验要求,设计测量未知定值电阻Rx阻值(范围为400~600Ω)的实验。

    器材:干电池两节(总电压为2~3V),电压表(量程0~3V、0~15V)电流表(量程0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器(500Ω0.5A)各一个,开关、导线若干。

    要求一:测算出Rx , 且实验过程中不能拆接电路。

    小科设计实验电路如图甲。请分析:

    ①小科在设计实验前通过估算发现,用所提供的电流表无法测量出电路中的电流,其原因是

    ②实验时,先将变阻器滑片P移到某一位置a处,读出电压表示数为U1 , U1即为电源电压;再将变阻器滑片P移到另一位置b处,读出电压表示数为U2 , 则U1-U2就是此时滑动变阻器两端的电压。根据相关数据计算Rx的阻值。实验中滑片P所在的a、b处分别对应的位置是: 。

    要求二:增加一个电学器材实现Rx阻值的直接读取,且电路只能连接一次。

    小科增加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器Y,重新设计了图乙电路。实验步骤如下:①先闭合开关S、S1 , 调节滑动变阻器使电压表示数为2V;②再断开开关S1 , 闭合开关S2,读取此时Y的数值。Y的示数即为Rx的阻值。

    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省衢州市2019年中考科学试卷
  • 3. 额定电压都是110V,额定功率PA=100W,PB=40W的电灯两盏,若接在电压是220V的电路上,使两盏电灯均能正常发光,且电路中消耗功率最小的电路是图中的哪一个(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市青藤书院2020-2021学年八年级上学期科学期始考试卷
  • 4. 如图所示,直径为D的圆环是用粗细均匀的电阻制成的,总电阻为R1的4倍,图中A、B、C、…H为圆环上的等分点。A点固定,P为滑片,能沿圆环滑动,并保持良好的接触。电源的内阻不计。当闭合开关S后、滑片P沿圆环顺时针从B滑到H时,电压表V2读数的读数变化为,当P滑到点时,滑动变阻器的电功率最大.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市青藤书院2020-2021学年八年级上学期科学期始考试卷
  • 5. 在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:
    为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是(填导体代号);

    导体代号

    长度/m

    横截面积/mm2

    材料

    A

    1.0

    0.2

    锰铜

    B

    1.0

    0.4

    锰铜

    C

    1.0

    0.6

    锰铜

    D

    0.5

    0.4

    锰铜

    E

    1.5

    0.4

    锰铜

    F

    1.0

    0.6

    镍铬合金

    G

    1.0

    0.6

    锰铜

    若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察也可以判断导体电阻大小,但不足之处是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 6. 如图所示,用酒精灯对废灯泡芯加热一段时间,电流表的示数由小变大。实验表明 (    )

    A: 玻璃通电时间越长,电阻越小,电流越大
    B: 高温时玻璃为导体,常温时玻璃为绝缘体,所以玻璃为半导体
    C: 玻璃随温度升高,它由绝缘体变为导体,且电阻越来越小
    D: 以上说法都有道理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区城厢片五校2020届九年级上学期科学期初质量检测试卷
  • 7. 有几根同种金属材料的导线,它们横截面积和长度都不相同,但都是粗细均匀的。它们串联后通过大小恒定的电流,经过同样时间,若它们损失的热量与产生的热量之比相同,则它们温度的升高与它们的(   )
    A: 长度成正比
    B: 长度的平方成正比
    C: 横截面积成反比
    D: 横截面直径的四次方成反比
    难度: 困难 题型:常考题 来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(五)物质分类与材料
  • 8. 从导电性能方面考虑,下列物体分类不合理的是(    )
    A: 铁棒、陶瓷杯、玻璃棒是绝缘体
    B: 钢丝绳、食盐水、大地是导体
    C: 石墨、食盐水、铁棒是导体
    D: 塑料尺、橡皮、陶瓷杯是绝缘体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市南三县2018-2019学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 9. 如图所示的实验装置中,玻璃球内的导线是分开的,小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,发现小磁针发生了偏转;根据以上现象可知,当把玻璃球加热到红炽状态时,玻璃变成了体,此时小磁针发生了偏转;此实验也可以证明通电导线周围存在

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市海曙区2018-2019学年八年级下学期科学期末测试试卷
  • 10. 现有长度相同但横截面积不同的镍铬合金线两根、电源、电流表、滑动变阻器和开关各一个,导线若干。准备探究的课题有:①电阻跟导体的横截面积的关系;②电阻跟导体的长度的关系;③电阻跟导体的材料的关系。利用上述器材,可以完成的探究课题是 (     )
    A: 只有①
    B: 只有②
    C: ①和②
    D: ①②和③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2018-2019学年八年级下学期科学期中测试试卷