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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在动物的群体中，“领导者”的优势是（　　）
    A: 优先享有食物和配偶
    B: 任务很重
    C: 往往是一个雌性个体
    D: 往往最后一个睡觉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型（50）八年级
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  • 2． 下面描述的生物现象中，不属于社群行为的是（　　）
    A: 成群的蚂蚁结成“圆球”过河
    B: 大雁排成“人”字形队伍向南迁徙
    C: 海葵和寄居蟹生活在一起
    D: 工蜂喂养蜂王
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型（50）八年级
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  • 3． 不属于动物行为的一项（    ）
    A: 鸟儿鸣叫
    B: 鲸鱼“喷”水
    C: 狼捕食，鹿奔跑
    D: 避役经常随环境的变化而变化体色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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  • 4． 下列不属于动物行为的是（    ）
    A: 猫头鹰的“脸”像猫脸
    B: 孔雀开屏
    C: 鸟类迁徙
    D: 黑猩猩爬到木箱上摘取高处的香蕉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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  • 5． 对于动物行为特点的叙述，不正确的是（    ）
    A: 动物行为是一个运动、变化的动态过程
    B: 动物行为都是由体内的遗传物质决定的
    C: 动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用
    D: 动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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  • 6． 下列有关动物行为的叙述错误的是（    ）
    A: 鸟类筑巢属于动物行为
    B: 两只狗打架属于动物行为
    C: 鸟类的双重呼吸不属于动物行为
    D: 青蛙的冬眠不属于动物行为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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  • 7． 动物的攻击行为有利于（    ）
    A: 个体的生存
    B: 种族的延续
    C: 个体的发育
    D: A和B
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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  • 8． 两只羚羊争斗与母鸡保护小鸡的行为的意义在于（    ）

    ①延续种族   ②减少种群密度  ③保护弱者   ④维持个体生存．
    A: ①和②
    B: ③和④
    C: ①和④
    D: ②和③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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  • 9． 动物体在下所产生的活动表现叫做动物的行为．不依赖于个体生活的经验，通过遗传和自然选择进化而来的行为属于行为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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  • 10． 同种动物个体之间经常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗的行为称为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动物行为的基本类型八年级38
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