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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某同学为一道题目的解答和同桌争得脸红脖子粗,此时,他体内分泌量明显增加的激素可能是(    )。
    A: 甲状腺激素
    B: 胰岛索
    C: 肾上腺索
    D: 雄性激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:3.2人体的激素调节
  • 2. 甲,乙两患者都是成年人,症状如表,甲患者的症状是由于幼年时期(    )分泌不足引起的。

    患者

    身高

    智力

    70厘米

    正常

    70厘米

    低下

    A: 甲状腺激素
    B: 生长激素
    C: 胰岛素
    D: 性激索
    难度: 中等 题型:常考题 来源:3.2人体的激素调节
  • 3. 下列各组腺体中,都属于内分泌腺的是(    )。
    A: 唾液腺和胰腺
    B: 肾上腺和性腺
    C: 甲状腺和肝脏
    D: 胃腺和肠腺
    难度: 中等 题型:常考题 来源:3.2人体的激素调节
  • 4. 下面是某同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长的影响”的实验过程:①取两只大小相同的水槽,标记为甲.乙,放人等量的河水,再放入等量的大小和发育状况都相近的小蝌蚪;②用含有甲状腺激素制剂的饲料喂养甲组蝌蚪,用不含甲状腺激素制剂的饲料喂养乙组蝌蚪,其他培养条件相同;③连续喂养一段时间,并观察、记录,记录表如下:

    长出后肢的平均时间(天)

    长出前肢的平均时间(天)

    尾脱落的平均时间(天)

    尾脱落的平均体长(厘米)

    4

    7

    26

    0.7

    5

    9

    37

    1.3

    从表格中的数据可以看出甲组的蝌蚪发育变化迅速,在短时间内就变成了小青蛙,而乙组的蝌蚪仍能正常生长。

    问:

    为什么在饲料中添加甲状腺激素这组的蝌蚪先发育为青蛙?
    本实验为什么选用蝌蚪作为实验材料?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:3.2人体的激素调节
  • 5. 糖尿病患者老陈需要每天注射激素X,但在注射后有时会再补充适量的糖,以避免出现心悸、颤抖等症状。下列对此现象的解释合理的是(   )
    A: X为胰岛素,有时会造成血糖过度增加
    B: X为胰岛素,有时会造成血糖过度降低
    C: X为甲状腺素,有时会造成血糖过度增加
    D: X为甲状腺素,有时会造成血糖过度降低
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册 第三章  生命活动的调节 单元试卷
  • 6. 阅读科普短文,回答问题。

    猫头鹰昼伏夜出,大雁秋去春来,植物春华秋实……你可曾想过,他们是如何感知自然并顺时而为的?

         中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也,与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转,导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化,生物体适应这种周期性变化,形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从蛹到成虫)均表现为昼夜节律,鸟类的迁徙表现为年节律。

        生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时,发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来,科学家通过对果蝇羽化节律的研究,分离得到第一个生物钟基因--per基因,这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。对于人体来说,生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次,大约在夜晚入睡一小时后,且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡,白天补觉则无济于事,因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见,生物钟如钟表一般,可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。

    生物钟是自然选择的结果,赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力,有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟,将使我们的生活更加健康。

    通过对含羞草叶片开合的研究,人们认识到含羞草叶片开合(填“有”或无”)内在生物节律。
    根据文中信息分析,下列属于年节律的是

    a.人体体温变化     b.人体褪黑激素的分泌

    c.北极黄鼠冬眠     d.猫头鹰昼伏夜出

    青春期是青少年身体生长发育的黄金时期,由分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此,遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。
    健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解,请你写出一条健康生活的建议:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册 第三章  生命活动的调节 单元试卷
  • 7. 第21届世界杯足球赛将于今年6月14日在俄罗斯开幕。“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起种击。8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年,身高才长到169cm。该荷尔蒙是(   )
    A: 肾上腺激昂
    B: 甲状腺激素
    C: 生长激素
    D: 胰岛素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册 第三章  生命活动的调节 单元试卷
  • 8. 下列由激素分泌异常引起的一组疾病是(   )
    A: 夜盲症和巨人症
    B: 脚气病和佝偻病
    C: 糖尿病和侏儒症
    D: 呆小症和坏血病
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册 第三章  生命活动的调节 单元试卷
  • 9. 某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,实验步骤如下表:

    实验步骤

    A缸

    B缸

    1000毫升池塘水

    1000毫升自来水

    分别加入同时期孵化出的蝌蚪各8只并编号

    加入等量的蝌蚪饲料且水温恰当

    加少许甲状腺激素制剂

    不加甲状腺激素制剂

    该探究实验作出的假设是甲状腺激素对
    在该实验设计中,有1个步骤不够严谨,请修正:
    A缸和B缸构成对照实验,其变量是
    如果要使实验结论更加准确,还应当
    针对蝌蚪生长发育,请再提出一个你想探究的问题:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册 第三章  生命活动的调节 单元试卷
  • 10. 下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是(   )
    A: 幼年时期生长激素分泌不足-侏儒症
    B: 婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足-呆小症
    C: 胰岛素分泌不足-糖尿病
    D: 幼年时期生长激素分泌过多-肢端肥大症
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册 第三章  生命活动的调节 单元试卷