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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一短时间后，暗箱中植株的生长状况最有可能是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016—2017学年浙江省杭州市下沙中学八年级科学上学期学业水平测试
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  • 2． 台风过境绿色植物倒伏后，它的茎杆前端部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是(   )  
    A: 受地球引力的影响表现出向地性生长
    B: 受地球引力的影响表现出负向地性生长
    C: 受肥料的影响表现出向化性生长．
    D: 受水分的影响表现出向水性生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016—2017学年浙江省杭州市余杭区科学八年级上学期基础性学力检测
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  • 3． 在暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状态应为(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市书生中学2017-2018学年八年级下学期科学起始考试试卷
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  • 4． 经科学测定：某植物种子的种皮中含有A、B两种激素，其含量的不同会直接影响种子是否萌发。为了验证激素A对种子萌发的作用，选用该植物种子为材料，进行探究，请完成下列实验设计和问题预测。

    【实验设计】

    实验步骤

    设计要求

    ①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为甲、乙；选取大小相近、具有完整胚的该植物种子40颗，充分浸泡。

    选择合适的实验器材

    ②将种子进行（1）处理后，随机平均分成甲乙两组。

    排除影响实验的主要因素的干扰

    ③甲组用10毫升激素A水溶液喷洒，乙组用（2）喷洒，两组均置于适宜温度下培养。

    设置对照实验，

    控制实验条件

    ④每天观察并记录，一段时间后，统计种子的萌发率。

    观察和记录

    【问题预测】多次重复实验后，若实验出现（3）现象，则可得出的结论是：激素A对改植物种子的萌发有抑制作用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市书生中学2017-2018学年八年级下学期科学起始考试试卷
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  • 5． “植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”，这句话如何理解？植物激素本质不是蛋白质，为什么能与基因表达有关？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素
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  • 6． 赤霉素是一种重要的植物激素，能促进豌豆茎蔓伸长．赤霉素的合成过程如图：矮茎豌豆是由于缺乏某种酶，导致赤霉素不足，影响株高．请分析回答：
    植株合成酶1、酶2、酶3要经过两个过程，若酶1由n个氨基酸组成，则酶1基因的碱基数目不能少于．

    从赤霉素在植物体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：

    ①  ；

    ②  ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素
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  • 7． 和植物激素可能有关的是（填序号）

    ①生产无籽番茄     ②生产无籽西瓜   ③棉株摘心  ④培育多倍体植物   ⑤改良生产啤酒的传统方法   ⑥除去双子叶植物杂草．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素
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  • 8． 分析如图并回答问题：
    植物激素A应是．
    A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为关系，与细胞分裂素在器官脱落方面表现为关系．
    生长素对器官脱落的作用表现出性．
    据图可知，植物的器官脱落是的结果．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素
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  • 9． 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
    农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．此例说明，生长素类似物的作用具有性．
    将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示．根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出；继而根据图中的②、③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素
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  • 10． 除生长素外，植物体内还存在赤霉素、、脱落酸、等植物激素．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素
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