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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强p甲=P乙=P丙 ， 则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（ ）

    A: ρ甲＞ρ乙＞ρ丙  
    B: ρ甲=ρ乙＞ρ丙  
    C: ρ甲＜ρ乙＜ρ丙  
    D: ρ甲=ρ乙=ρ丙
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
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  • 2． 两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（     ）
    A: 两人对沙滩的压力一定相同
    B: 脚印浅的人对沙滩的压力一定小
    C: 两人对沙滩的压强一定相同
    D: 脚印深的人对沙滩的压强一定大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第2课时） 提升训练
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  • 3． 传统的电车要由两条“辫子”供电，行驶中容易掉“辫子”，已逐渐被淘汰。我国最新研发的超级电容储能式新型电车，没有传统电车的“辫子”，可在乘客上下车的短时间内充满电，还可以把刹车时减小的机械能转化成电能回收储存再利用。

    某型号新型电车的有关技术参数如下表：

    空车质量(千克),10000,             满载乘员数(人),80

    满载时轮胎与地面接触总面积(厘米2),5000,    最大车速(千米/时),80
    大型客车的轮胎都较宽，其目的是。
    假设每位乘员的质量为60千克，新型电车满载停在水平路面时，对路面的压强有多大？(g取10牛/千克)
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第2课时） 提升训练
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  • 4． 下列生活实例中，属于增大压强的是（     ）
    A: 大型载重货车有很多车轮
    B: 挖机的履带做得很宽
    C: 剪刀的刀刃做得很薄
    D: 取出一些书的书包背起来更舒服
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第2课时） 提升训练
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  • 5． 坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是（     ）
    A: 沙发有弹簧，抵消了人的重力
    B: 弹簧的弹力减小了人对沙发的压力
    C: 由于弹簧作用，人对沙发的压力小于人的重力
    D: 沙发柔软，与人体接触面积大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第2课时） 提升训练
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  • 6． 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（     ）
    A: 啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
    B: 狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
    C: 鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
    D: 骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第2课时） 提升训练
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  • 7． 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（     ）

    A: 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
    B: 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
    C: 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力
    D: 实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第2课时） 提升训练
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  • 8． 某人的体重是600牛，站在一块木板上，木板放在沙地上，设木板重100牛，木板面积为0.5米2 ， 每只鞋底的面积是200厘米2。
    人对木板的压强多大？
    木板对地面的压强多大？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第2课时） 提升训练
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  • 9． 如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙，分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面积都相等。设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙 ， 桌面受到的压强分别为p甲、p乙 ， 则(   )

    _x0000_i1037

    A: F甲＞F乙 
    B: F甲＝F乙 
    C: p甲＞p乙 
    D: p甲＜p乙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 第三单元 运动和力 单元试卷
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  • 10． 坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的是(   )
    A: 履带和棱都为了减小对地面的压强 
    B: 履带和棱都为了增大对地面的压强
    C: 履带为了减小压强，棱为了增大摩擦 
    D: 履带为了减小压强，棱为了增大压强
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下学期 第三单元 运动和力 单元试卷
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