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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,小球放在光滑的墙角。已知地面水平,墙面竖直,球与墙面相互接触,则下列关于小球受力情况的示意图正确的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期3.5 二力平衡的条件 同步测试
  • 2. 一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同.则这两个力    (    )  
    A: 一定是平衡力
    B: 一定不是平衡力
    C: 可能是平衡力
    D: 都有可能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期3.5 二力平衡的条件 同步测试
  • 3. 在探究“二力平衡条件”的实验中,请回答问题:
    甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图①所示。老师指m乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:

    在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够改变力的方向的特点,并通过调整来改变F1和F2的大小。
    保持E与R相等,用手将小车扭转到图②中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期3.5 二力平衡的条件 同步测试
  • 4. 如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是(    )

    A: 图甲中的木块只受到拉力和滑动摩擦力两个力
    B: 图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
    C: 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
    D: 该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期3.6 摩擦力 同步测试(1)
  • 5. “受力分析”是学好力学知识的基础。如图,当物体在力F作用下沿  斜面匀速上升时,物体平衡力作用(填“受”或“不受”)。不管  斜面是否光滑,图中F与G二力(选填“平衡”或“不平衡”)。

    难度: 中等 题型:易错题 来源:浙江省嘉兴市秀洲2018年初中科学毕业升学考试适应性练习卷二
  • 6. 如图所示,则相应解释和判断正确的是(   )

    A: 甲图:棋子没掉下来的直接原因是棋子受到磁力
    B: 乙图:该眼球在视力矫正前为远视眼
    C: 丙图:球此时一定处于下沉状态
    D: 丁图:不计空气阻力,则快递只受一对平衡力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2018年中考科学全预测试卷(2)
  • 7. 如图所示,条形磁铁放在水平木桌上,电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍保持静止,此时电磁铁的左端为极,条形磁铁受到的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”),方向水平。(选填“向左”或“向右“)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018学年八年级下学期科学第一次月考试卷
  • 8. 如图,①中弹簧左端固定在墙上,右端受到大小为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为Xl并处于静止状态。②中弹簧两端都受到大小为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。③中弹簧两端各挂一小物块,在大小为F的拉力作用下,两物体在粗糙桌面上一起向右做匀速直线运动,此时弹簧伸长量为X3 . 则Xl、X2、X3大小关系是:X1X2 , X2X3

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2016-2017学年科学提前招生试卷
  • 9. 如图,两木块A和B被水平力F通过档板C压在竖直墙上,处于静止状态,则(  )

    A: 物体A对B的静摩擦力方向竖直向下
    B: 物体A对B没有静摩擦力            
    C: 物体A对B的静摩擦力方向竖直向上
    D: 条件不足,无法判断
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2016-2017学年科学提前招生试卷
  • 10.

    骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式,下列说法正确的是(   )

    A: 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
    B: 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度
    C: 下坡时以自行车为参照物,车的坐垫是运动的
    D: 停在路边的自行车,它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省衢州市中考科学试卷