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1. 如图所示,第一次甲单独用 50N 的力推墙。第二次甲推墙的力不变,乙用 30N 的力向左推甲。前后两次,人均未运动。则下列说法错误的是( )
A: 第二次推时,甲受到地面 20N 的摩擦力方向向左
B: 在两幅图中,墙壁都受到 50N 的推力
C: 乙受到地面 30N 的摩擦力,方向向左
D: 第二次推时,墙壁受到 80N 的推力
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙江省宁波市(慈溪市、余姚市统考)2018-2019学年八年级上学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
2. 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
甲 乙
如图甲所示,用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时,两手指对铅笔的压力
平衡力(选填“是”或“不是”)。
用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图乙所示。根据
比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市(慈溪市、余姚市统考)2018-2019学年八年级上学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 为了研究摆锤的摆动,小明用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置。
摆锤到达最高点B时,是否处于平衡状态?
小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大,他从照片中获得的证据是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市第二十三中学2018-2019学年九年级下学期科学第一次模拟考试试卷
解析
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试题篮
4. 研究科学经常涉及平衡的问题。
生态系统通过
能力保持生态平衡,但是这种能力是有限的。
血糖的平衡对保持人体健康有重要意义。
等激素能调节人体血浆中葡萄糖的含量,使其维持在0.1%左右。
我们根据物体处于
状态来判断它是受力平衡的。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙教版科学2019年中考模拟测试卷(杭州)
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试题篮
5. 小敏到商场购物,她站在自动扶梯的水平台面上匀速上楼(如图),对于小敏受到的力,以下说法正确的是( )
A: 只受到重力和支持力的作用
B: 受到重力、支持力和摩擦力的作用
C: 受到水平向右的摩擦力作用
D: 她对踏板的压力和踏板对她的支持力是一对平衡力
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
解析
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试题篮
6. 如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A: 甲为零,乙受到向右的15 N的摩擦力
B: 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力
C: 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力
D: 甲、乙均受力15 N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
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试题篮
7. 用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来,如右图所示。今对小球a施加一个水平向左的恒力F,并对小球b施加一个水平向右的恒力F,最后达到平衡。平衡后状态可能是图( )
A:
B:
C:
D:
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
解析
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试题篮
8. 如图所示,长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,下列说法正确的是( )
A: 木块对砝码的摩擦力为2N
B: 长木板对木块的摩擦力为2N
C: 长木板对木块的摩擦力为0N
D: 桌面对长木板的摩擦力为0N
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
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试题篮
9. 如图所示,用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( )
A: 物体B受到的摩擦力大小2N,方向水平向左
B: 如果增大F,则物体B受到A的摩擦力也增大
C: 物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力
D: 物体A受到地面的摩擦力大小为1N
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
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试题篮
10. 如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为20N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是( )
A: 10N,水平向右
B: 14N,水平向左
C: 6N,水平向左
D: 4N,水平向右
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
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