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部编版: 七年级上册
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  • 1. 控制噪声是城市环境保护的主要项目之一.下列措施不能减弱噪声的是(  )

    A: 大街小巷两旁种草植树
    B: 市区禁止机动车鸣笛
    C: 摩托车的排气管上加消声器
    D: 在一些主要干道旁设置噪声监测设备
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 如图所示,是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 (  )

    A: 在声源处减弱
    B: 在传播过程中减弱
    C: 在人耳处减弱
    D: 以上三种均是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 下列措施不能减弱噪声的是(    )

    A: 在摩托车上安装消声器
    B: 装在城市高架桥道路两侧的透明板墙
    C: 在声音传播途径中植树造林
    D: 在人耳处戴上助听器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治.下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是(  )

    A: 摩托车上安装消声器
    B: 在耳孔中塞一小团棉花
    C: 公路两旁植树
    D: 学校门口禁止鸣笛
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 为使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列哪种方法是最合理的?(  )

    A: 老师讲话声音大一些
    B: 每个学生都戴一个防噪声的耳罩
    C: 教室内安装噪声监测装置
    D: 在教室周围植树
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 通常,人们会从声源处、传播过程中及人耳处三个环节控制噪声。下列措施中,属于在声源处控制噪声的是(     )

    A: 临街的房屋安装隔音玻璃
    B: 在高噪声环境下工作的人戴耳罩
    C: 在公路两侧设置隔音墙
    D: 学校附近禁止汽车鸣笛
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

    猜想三:琴弦发现声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

    编号

    材料

    长度(cm)

    横截面积(mm2

    A

    60

    0.76

    B

    60

    0.89

    C

    60

    1.02

    D

    80

    0.76

    E

    80

    1.02

    F

    100

    0.76

    G

    80

    1.02

    H

    尼龙



    I

    尼龙

    100

    1.02

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为的琴弦进行实验。

    表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。

    随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 用水壶向暖瓶里冲开水,通过听声音,就可以判断暖瓶满不满,为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 要提高胡琴的音调,胡琴的弦应绷的松一些还是更紧一些,为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图1所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示,则他得出的实验结论是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: