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部编版： 七年级上册
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  • 1． 每年中考、高考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从传播过程中减弱噪声的是(    )
    A: 将教室的窗户关好
    B: 停止校园周边工地的施工
    C: 在教室内安装噪声监测仪
    D: 学校周边道路禁止鸣笛
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷
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  • 2． 物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，小衢选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表。
    编号材料长度粗细松紧
    甲钢丝10cm0.2mm紧
    乙钢丝10cm0.1mm紧
    丙钢丝5cm0.1mm紧
    丁钢丝5cm0.1mm松
    用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的有关。
    探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动钢丝。
    先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷
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  • 3． 古筝、古琴都是中国独特的、重要的民族乐器，深受广大人民群众的喜爱，在古装影视剧中也常常出现它们的身影。然而，在剧中却常常出现演员弹奏古琴，配的古筝声音的穿帮镜头。我们发现穿帮是因为(    )
    A: 古筝和古琴的音色不同
    B: 古筝和古琴的音调不同
    C: 古筝和古琴的响度不同
    D: 古筝和古琴长得不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷
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  • 4． 从环境保护的角度来看，凡是影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪声。通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治。下列措施中属于从产生这一环节防治噪声的是(    )
    A: 学校门口禁止鸣笛
    B: 在耳孔中塞一小团棉花
    C: 炮兵发射“声波炮”时佩戴耳罩
    D: 高架路上安装隔音屏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷
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  • 5． 我们只通过声音就能辨识出熟悉的人，这主要是依据声音的(    )
    A: 音调
    B: 响度
    C: 音色
    D: 传播速度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷
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  • 6． 如图是人耳朵结构示意图，请根据图回答下列问题：

    声音经外耳道传入，引起[3] 的振动。
    接着[4]听小骨把声音放大后，传入[7]里面充满了液体和听觉感受器。
    然后，信号由[8]听神经传到，在那儿形成听觉。
    [6]连通鼓室和咽部，使耳内外气压保持平衡。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷
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  • 7． 如图所示是学校实践活动小组同学设计的一种凹下道路，它不但能疏导交通，而且还能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（    ）

    A: 在声源处减弱
    B: 在声源和人耳处减弱
    C: 在人耳处减弱
    D: 在传播过程中减弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市荣怀初中2019-2020学年七年级第下学期科学期中考试试卷
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  • 8． 在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如上图所示演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（    ）

    A: 声音的响度
    B: 声音的音色
    C: 声音的音调
    D: 琴弦的振幅
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市荣怀初中2019-2020学年七年级第下学期科学期中考试试卷
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  • 9． 每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（    ）
    A: 听小骨
    B: 半规管
    C: 耳蜗
    D: 鼓膜
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市荣怀初中2019-2020学年七年级第下学期科学期中考试试卷
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  • 10． 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，下面措施中有效、合理的是（    ）
    A: 禁止学生在教室内讲话
    B: 每个学生都戴一个防噪声耳罩
    C: 在教室周围植树
    D: 教室内安装噪声监测装置
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市2019-2020学年八年级下学期科学3月教学质量检测（1-2章）
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