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1. 声音在传播中遇到障碍物会
回来,叫回声。从发出声音到能听见回声的时间间隔在
秒以上,我们才能听见回声。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
解析
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试题篮
2. 北京天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )
A: 声音的音调不同
B: 声音被多次反射
C: 发声的物体在振动
D: 声音在不同介质中得传播速度不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
解析
收藏
试题篮
3. 锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就会消失,这是因为( )
A: 手与锣面之间形成真空,无法传声
B: 锣声通过手掌后消失
C: 锣面停止振动,不能发声
D: 以上原因都有可能
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
解析
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试题篮
4. 声音从空气传到水中,它的传播速度将( )
A: 变大
B: 变小
C: 不变
D: 不能确定
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
解析
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试题篮
5. 如图所示,在“探究声音产生的原因”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。下列说法中正确的是( )
A: 说明音调越高,乒乓球被弹开的幅度越大
B: 说明发声体在振动
C: 便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同
D: 便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
解析
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试题篮
6. 一般来说,影院、剧院的四周墙壁都做得凹凸不平,像蜂窝似的,这是为了( )
A: 减弱声波的反射
B: 增强声波的反射
C: 增加声音响度
D: 使墙壁更美丽
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
解析
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试题篮
7. 人对着山崖喊话,经过2秒听到回声,喊话人到山崖的距离是(声速为340米/秒)( )
A: 680米
B: 340米
C: 170米
D: 17米
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
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试题篮
8. 下列说法正确的是( )
A: 声音在真空中传播的速度最大
B: 上课时听不到老师讲课的回声,是因为教室太小,不会产生回声
C: 声音的传播速度是340米/秒
D: 登上月球的宇航员即使离得很近,也必须用无线电交谈
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习
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试题篮
9. 动画片《星球大战》中,“神鹰号”太空船将来犯的“天狼号”击中,听到“天狼号”“轰”的一声被炸毁,“神鹰号”宇航员得意的笑了,你觉得这段描写符合科学逻辑吗?为什么?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 比较声音能否在以下物质中的传播
固体
液体
气体
真空
由上可知,声音的传播需要
,
在真空中传播。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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