当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 如图可知,玉米的传粉方式为(   )

    A: 自花传粉
    B: 异花传粉
    C: 自花传粉和异花传粉
    D: 无法确定
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 2. 下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述,错误的是(   )
    A: 雌蕊和雄蕊是花的主要结构
    B: 传粉和受精是种子形成的前提
    C: 果实是由子房发育而成的
    D: 种子是由受精卵发育而成的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 3. 关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是(   )
    A: 在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发
    B: 由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中往往会含有多粒种子
    C: 一粒大豆种子就是一个果实
    D: 大豆的豆荚属于种子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 4. 某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,探究步骤如下:

    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。

    ②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。

    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

    ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。

    请根据她们的设计完成下列问题:

    该实验的变量是
    步骤③和④完成的是植物生殖过程中的,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成过程。
    实验结果表明A组结出了桃子,那么,设计B组的意义是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 5. 水稻的抽穗、扬花、结实过程是一个有性生殖的过程,因为在这一过程中,水稻(   )
    A: 开了花
    B: 储存了有机养料
    C: 产生了精子和卵细胞
    D: 精子和卵细胞结合成了受精卵
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 6. 黄豆的果实中有单个种子的也有多个种子的,决定果实里种子数量的是(   )
    A: 子房数
    B: 胚珠数
    C: 雄蕊数
    D: 花瓣数
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 7. “拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果,每个质量约6克,在瓜瓤内有许多种子。它富含维生素C,口感类似黄瓜。下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是( )
    A: 一朵花的子房里含有许多胚珠
    B: 一个果实的质量与一个鸡蛋接近
    C: 果实中的维生素C可为人体提供能量
    D: 分类上属于裸子植物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 8. “麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是(   )

    子房①→果皮

    胚珠→②果实

    A: “麻屋子”指的是①
    B: “红帐子”指的是果皮
    C: “白胖子”指的是②中的胚
    D: 花生的果实属于组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习
  • 9. 植物个体发育的顺序是(   )
    A: 受精卵 胚乳 植株
    B: 受精卵 胚 植株
    C: 胚 胚乳 植株
    D: 胚乳 胚 植株
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.4 芽的发育、花的结构和植物的生长时期(第3课时) 同步练习
  • 10. 植物的生命周期正确的顺序是(   )

    ①幼苗 ②种子 ③植株死亡 ④开花结果

    ⑤成熟植株 ⑥新的种子

    A: ①②③④⑤⑥
    B: ②①⑤④⑥③
    C: ⑥③①②⑤④
    D: ②①③④⑤⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 1.4 芽的发育、花的结构和植物的生长时期(第3课时) 同步练习