万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．在南美的亚马孙热带雨林里，发现了只有大拇指指甲大小的青蛙，而宁波的青蛙体型比较大。下列能判断它们是否属于同一物种的依据是( )

A: 外形是否相似

B: 幼体是否都生活在水中，并用鳃呼吸

C: 是否都是由古代蛙类逐渐进化而来的

D: 是否能相互交配，并产生具有生殖能力的后代

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.1 生物物种的多样性

3． 1956年在广西龙胜花坪林区，发现了几株特别的树木，在阳光的照射下，闪烁着银光，它的植株坚硬，高达20m左右，后经鉴定，它就是银杉。国家立即投入大量人力、物力进行繁育。这么做的主要原因是( )

A: 银杉具有极高的观赏价值

B: 银杉可以做优质的木材

C: 珍稀生物一旦消失就无法再生

D: 我国科研人员科研的需要

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.1 生物物种的多样性

4．表中为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比)，据表回答：

在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是。

最高等的动物类群是，其最主要的特征是。

上述资料说明了“生物多样性”中的多样性。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.1 生物物种的多样性

5．概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图为“生物多样性之间关系”的概念图。A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析并回答下列问题：

A指多样性；B指多样性；C指多样性。

柴犬、马尔他犬和格罗恩代犬长相各异，属于不同的品种，这是由多样性造成的。

走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识，这是指多样性。

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6．澳大利亚大陆生活着袋鼠、袋狼等一些有袋类的生物，而其他的大陆上则没有这些生物，这些生物的形成说明什么？

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.1 生物物种的多样性

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7．下列有关物种的叙述中，正确的是( )
①一个种群就是一个物种

②隔离是新物种形成的必要条件

③在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的

④具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一种生物群体

A: ①②③
B: ②③
C: ②④
D: ①④

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8．下列关于物种的说法正确的是( )

A: 不同物种之间不可能进行交配

B: 不同物种之间有可能进行交配，但产生的后代无繁殖能力

C: 不同物种之间有可能进行交配，产生的后代有繁殖能力

D: 同种物种的外貌特征是完全相同的

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.1 生物物种的多样性

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