首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 在我们身边可能发现下列一些行为：①食用野兔、野鸡等野味；②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；③猎杀野生动物；④消灭果子狸和蝙蝠；⑤消灭鼠、蚊、蝇等；⑥安放人工鸟巢或饲养台；⑦退耕还林，退田还湖。其中不利于物种多样性保护的是( )
    A: ①②③④⑥
    B: ①②③④⑤
    C: ①②③④⑤⑥
    D: ⑥⑦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明许多野生动物携带致病生物。对此我们应该做的是(    )。
    A: 捕杀带菌野生动物
    B: 坚决彻底杀死， 并且全部检疫
    C: 给野生动物施用抗生素
    D: 保护但不密切接触
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 藏羚羊是青藏高原特有的保护动物。自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚：羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。
    你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的类动物。
    青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙，铁路在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区时，采取了绕道、设置通道等措施，这样做是为(选填序号)。

    ①减少青藏铁路建设资金

    ②体现了人类在自然面前无能为力

    ③有利于保护生态平衡

    ④有利于保护环境

    请你提出两点保护藏羚羊的建议：

    ①

    ②

    有人建议为了保护藏羚羊，组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可取吗？其原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 我国有丰富的动植物资源，如特有的珍稀动物有、、 等，特有的珍稀植物有 、 、等。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 造成大多数生物灭绝的原因是，这主要是人类缺乏对生态环境的保护而引起的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 地球环境中最具有生物物种多样性的地区是(     )
    A: 大草原
    B: 农田
    C: 沙漠
    D: 热带雨林
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下列同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是(    )。
    A: 甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物物种多样性
    B: 乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
    C: 丙说：要保护生物物种多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
    D: 丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 大熊猫、白鰭豚和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们分别属于(    )。
    A: 哺乳类、鱼类和两栖类
    B: 哺乳类．哺乳类和爬行类
    C: 哺乳类．爬行类和两栖类
    D: 哺乳类、两栖类和爬行类
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（二
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是(    )。
    A: 整个身体由一个细胞构成
    B: 能够完成呼吸、排泄和对外界刺激做出反应等各项生命活动
    C: 都是对人类有害的
    D: 大多数生活在水域环境中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（一）
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是(    )。
    A: 限制草履虫运动
    B: 增加营养
    C: 便于计数
    D: 增加温度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2.6物种的多样性（一）
    解析 收藏 试题篮