当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 从物理学的角度解释我国夏季多东南风,冬季多西北风,下面正确的是(   )
    A: 海水的密度小,砂石的密度大
    B: 海水的比热容大,砂石的比热容小
    C: 海水的内能多,砂石的内能少
    D: 海水吸收热量少,砂石吸收热量多
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八上第二章第6节 气候和影响气候的因素 第2课时 季风 气候变化 人类活动对气候的影响
  • 2. 如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知该物质(   )

    A: 是晶体,熔化持续了8 min
    B: 在A点是液态,B点是固态
    C: 在A点的内能比B点的小
    D: 在OA段的比热容比BC段的大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第5节 熔化与凝固
  • 3. 在日常生活中,既可以用水来取暖,也可以用水来降温,主要是因为水具有 (  )
    A: 较高的沸点
    B: 较低的凝固点
    C: 较大的比热容
    D: 较好的导电性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热
  • 4. 图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像。图中曲线Ⅰ表示的物质热量,温度,所以曲线Ⅰ表示的是的温度随时间变化的情况。据图像判断,热牛奶和水达到热平衡时的水温约为。该实验表明,一定质量的某种物质,吸收热量的多少跟温度升高的多少有关,温度升高越多,吸收的热量越

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热
  • 5. 云南省罗富县有一长达27 km的连续下坡山区公路,有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水,防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热,造成交通事故。用水作为冷却剂是利用了水的较大的特点,汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收,水的温度将(填“升高”“不变”或“降低”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热
  • 6. 如图甲所示是探究“不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华用两个相同的容器(用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的装置加热。

    从实验效果考虑,本实验选择(填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好;实验中使用玻璃棒的目的是
    两种液体吸收热量的多少可通过(填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。
    根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,分析图像可知:质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,吸收的热量较多;质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,升温较高。(均填“A”或“B”)
    冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择(填“A”或“B”)液体。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热
  • 7. 关于物质的比热容,下列说法中正确的是(   )
    A: 比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关
    B: 同种物质的质量越大,比热容就越大
    C: 因为水的比热容较大所以常作为冷却剂
    D: 物质的状态发生变化时其比热容一般不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热
  • 8. 在探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图所示。下列说法正确的是(   )

    A: 实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
    B: 实验中,沙子、水吸热相同,所以物体吸热能力与物质的种类无关
    C: 实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
    D: 实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热
  • 9. 某同学在“探究影响物质吸热多少的因素”的实验中,得到的数据如下表所示。

    物质

    实验次数

    质量/kg

    升高的温度/℃

    吸收的热量/J

    1

    0.05

    10

    2100

    2

    0.10

    10

    4200

    煤油

    3

    0.05

    10

    1050

    4

    0.10

    10

    2100

    分析第1、3次或2、4次实验数据可归纳得出的结论是相等的不同物质,在相同时,吸收的热量是不同的。
    分析第1、2次或3、4次实验数据,可归纳得出的结论是同种物质升高的温度相同时,吸收的热量的多少还与物质的有关。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热
  • 10. 质量相等的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热。在加热过程中,温度随时间变化的图像如图所示,由图中可以看出(   )

    A: 液体A和B的初始温度不同
    B: 液体B的比热容比液体A的大
    C: 液体A的温度比液体B的升高得慢
    D: 液体A和B的比热容相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热