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部编版: 七年级上册
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  • 1. 被称为城市的肾的西溪湿地景观带,湿地内土地肥沃、潮湿,是野生动植物的天然场所,湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、蟹、鳄鱼、杨柳、青蛙,有同学为它们编了一个检索表,请帮助他继续完成。

    1A 有叶绿体,能进行光合作用···························P

    1  b 无叶绿体,不能进行光合作用··························2

    2 a 无脊椎骨··································Q

    2 b 有脊椎骨··································3

    3 a 体温恒定,外被羽毛····························R

    3 b 体温不恒定,体表裸露···························S

    请选择上述五种生物中的四种填在后面四个空格:PQRS

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区古塘中学2022-2023学年七年级上学期期中检测科学试题
  • 2. 如图,绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物,呈鲜绿色,具有多个细胞核,有根状物。由此可知,绿鱼子是(   )

    A: 藻类植物
    B: 苔藓植物
    C: 蕨类植物
    D: 种子植物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市象山县文峰学校2022-2023学年九年级科学第一次月考试卷
  • 3. 浙江海鲜在全国久负盛名,并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是(   )
    A: 虾、蟹都能在陆地上生活
    B: 牡蛎、海蜇都是脊椎动物
    C: 石斑鱼、乌贼都是软体动物
    D: 鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章  观察生物   单元测试
  • 4. 小明对野外考察采回的下列四种植物进行分类。如下所示,则植物P为(   )

     1a 有花   R

     1b 无花   2

     2a 有种子   S

     2b 无种子   3

     3a 有根、茎、叶的分化   P

     3b 无根、茎、叶的分化   Q

    A: 郁金香
    B: 黑松
    C: 胎生狗脊
    D: 葫芦藓
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章  观察生物   单元测试
  • 5. 孙悟同学根据某一分类标准对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是(   )

    待区分的生物

    大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼

    类别1

    大雁、野兔、青蛙

    类别2

    蝗虫、蚯蚓、蜘蛛

    A: 其分类标准是胎生还是卵生  
    B: 其分类标准是体温是否恒定
    C: 应该将鲫鱼划分到类别1中  
    D: 应该将鲫鱼划分到类别2中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章  观察生物   单元测试
  • 6. 湿地被称为“城市之肾”,是虾、蟹养殖和菱角种植的天然场所,动植物种类繁多。
    湿地中有柑橘,它属于(填“裸子”或“被子”)植物。 
    小明将湿地内某些动物分为甲、乙两类,如下表所示,他是依据这一特征来分类的。 

    类别

    动物名称

    燕子 田鼠 草鱼 青蛙

    蜜蜂 蚯蚓 虾

    小明在湿地采集了四种植物P、Q、R和S,并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物:

     1a 有种子   P

     1b 无种子   2

     2a 有叶   3

     2b 无叶   Q

     3a 有根   R

     3b 无根   S

    这些植物中有一株是蕨类植物,它是(填字母)。 

    湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物,造成这些生物濒临灭绝的主要原因是     

    ①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约

    ③向河流排放污水      ④成立珍稀鸟类研究所

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章  观察生物   单元测试
  • 7. 呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度地吸收氧气,排出二氧化碳。请结合图和有关实验分析回答问题。

    观察A时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是
    观察B时,发现它已具有了呼吸器官[]
    观察C时,发现其体表具有与体内气管相连的[],它是气体出入的门户。
    为探究D的呼吸特点,某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对D进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成的,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章第4节 第3课时常见的无脊椎动物
  • 8. 某新闻报道宣布确认某县一男性在夏天死于“发热伴血小板减少综合征”,该病主要由蜱虫(如图所示)叮咬引起。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分,腹面有足4对,每足6节。根据上面的描述,下列判断正确的是(   )

    A: 蜱虫具有昆虫的结构特点
    B: 蜱虫属于节肢动物
    C: 蜱虫是新发现的物种
    D: 蜱虫属于脊椎动物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章第4节 第3课时常见的无脊椎动物
  • 9. 小明平时很爱动脑子,有一些问题引起了他的兴趣:蚯蚓有没有眼睛呢?蚯蚓有没有嗅觉?蚯蚓的身体上有没有感光细胞?为了弄清这些问题,小明做了如下几个实验。

    实验一:先取3条大小不同的蚯蚓,放在一张湿纸上,然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动,结果发现它们毫无反应。

    实验二:找来几根葱、几块黄瓜和几块萝卜,并排放在蚯蚓前,几分钟后它们都钻到葱下面去了。

    实验三:用泥巴、砖头砌了间小屋,把蚯蚓放在屋门口,结果发现它们很快朝屋里阴暗处爬去。

    实验一说明蚯蚓没有,实验二说明蚯蚓有,实验三说明蚯蚓能
    小明还想了解蚯蚓的生活习性,于是又做了下面这个实验:他先在塑料盒中放一些干土,然后在盒的一侧加入适量的水,使盒中的土一半是干的,另一半是湿的。再在干土和湿土的分界处放10条蚯蚓,一段时间后,分别数出干土和湿土中蚯蚓的数目。写出小明设计的这个实验要探究的问题:?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章第4节 第3课时常见的无脊椎动物
  • 10. 小丽一家人去踏春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶属于同一类群的生物是(    )
    A: 海蜇、蜈蚣、蚯蚓
    B: 蝎子、蜘蛛、蜻蜓
    C: 蛔虫、蝌蚪、苍蝇
    D: 蝉、河蚌、蜂鸟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七上第二章第4节 第3课时常见的无脊椎动物