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部编版： 七年级上册
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  • 1． 生物群落与无机环境之间的氧循环主要是通过（    ）
    A: 植物与动物的呼吸作用
    B: 光合作用
    C: 动物摄食
    D: 光合作用和呼吸作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++18
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  • 2． 关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（    ）
    A: 生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的
    B: 生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能
    C: 生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的
    D: 生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++38
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  • 3． 下列关于生态系统中能最流动的叙述，正确的是（    ）
    A: 可循环的，逐级递减
    B: 可循环的，逐级递增
    C: 单方向的，逐级递增
    D: 单方向的，逐级递减
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++38
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  • 4． 从蛇吃蛙，蛙吃虫，虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于（    ）
    A: 蛙
    B: 虫
    C: 草
    D: 阳光
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++38
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  • 5． 如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟又以该树上的昆虫为食．那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是（每个图的最下一层表示为树的能量）（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++38
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  • 6． 能量在生物群落与无机环境中流动的特点是（    ）
    A: 各级相等
    B: 逐渐减少
    C: 逐渐增加
    D: 反复循环运动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++38
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  • 7． 生态系统中的能量最终都来自，而动植物的遗体中存留的能量则可以被和所利用．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++38
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  • 8． 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（    ）
    A: 生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
    B: 生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
    C: 森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
    D: 生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++18
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  • 9． 一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物和数量最多的生物分别是（    ）
    A: 浮游植物鱼鹰
    B: 水蚤浮游植物
    C: 鱼水蚤
    D: 鱼鹰浮游植物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：能量流动和物质循环++九年级++18
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  • 10． 小麦田生态系统的主体是（    ）
    A: 人
    B: 小麦
    C: 草
    D: 虫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生态系统的多样性++九年级++44
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