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部编版： 七年级上册
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  • 1． 请用学过的知识，回答下列问题：

    草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光进行光合作用．蚂蚱的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能环境．草有防风固沙的作用，蚂蚱的数量剧增又会破坏草场，说明生物能环境．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（3）
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  • 2． 图A是仙人掌的形态图，其叶变成刺状，茎绿色肥大，地下部分的根系发达．图B是竹节虫的形态图，竹节虫具有与树枝相同的体形．

    仙人掌的形态结构特点有何功能？
    你推断仙人掌适合生活在什么环境中？
    试分析竹节虫的形态特点对它的生活有何益处？
    以上两幅图说明了什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（3）
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  • 3． 每个生物都生活在一定的环境中，生物与其生存环境是相适应的．请将下列生物与其适应环境的方式搭配起来：

    竹节虫     北极熊      胡蜂      麻雀

    A.体色与白雪皑皑的北极环境非常接近   B.身体与竹节极为相似

    C.艳丽的体色对捕食者有预先警示的作用   D.有适于飞翔的翼
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（3）
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  • 4． 夏季生活在绿草中的青蛙是草绿色，而秋季生活在枯草中的青蛙却是土黄色，这说明了；荔枝和香蕉是典型的南方水果，不适合在北方种植，说明了；而“大树底下好乘凉”则说明了．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（3）
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  • 5． 有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起抱食的习性．结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象．这个事例说明生物（   ）
    A: 能够适应一定的环境
    B: 对环境的刺激做出了反应
    C: 不能适应环境
    D: 能够影响环境
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（4）
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  • 6． 沙蒿在西北干旱的土壤中生长，且能固沙．这说明（   ）
    A: 生物能影响环境
    B: 生物既能适应环境又能影响环境
    C: 生物能适应环境
    D: 生物对环境没有影响
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（4）
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  • 7． 裸地、草地和茂密的灌木丛，它们的湿度会（   ）
    A: 依次减小
    B: 依次增大
    C: 草地湿度最大，裸地湿度最小
    D: 无法比较
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（4）
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  • 8． 中国语言文学，博大精深．下列说法不正确的是（   ）
    A: “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
    B: “大树底下好乘凉”，形象地说明环境影响生物
    C: “万物生长靠太阳”说了生态系统内的能量最终来源于太阳
    D: “落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了分解者能促进物质循环
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（4）
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  • 9． 云南曾遭遇百年罕见大旱，但森林覆盖率较高的西双版纳旱情却不重．说明（   ）
    A: 生物能适应环境
    B: 生物依赖一定的环境
    C: 生物能影响环境
    D: 环境能影响生物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（4）
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  • 10． 通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知，植物多的地方，空气湿度就（选填“大”或“小”）；植物少的地方，空气湿度就（选填“大”或“小”）．这个实验说明，生物能够一定的环境．（选填“适应”或“影响”）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：生物对环境的适应和影响（4）
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