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部编版： 七年级上册
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  • 1． 农民伯伯在采摘蔬菜时，经常会发现有些叶片被小动物吃掉，而小动物经过的菜茎上会留有黏液，形成这一现象的小动物可能是(　　)
    A: 蝗虫
    B: 蝴蝶
    C: 蜗牛
    D: 小鸟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 2.1 生物与非生物 同步练习
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  • 2． 极地狐的耳朵比沙漠狐的小，影响这一现象的主要非生物因素是（   ）
    A: 水分
    B: 温度
    C: 阳光
    D: 食物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市2018-2019学年七年级上学期科学期中测试试卷（0-3）
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  • 3． 下列不属于生物适应环境的实例是（   ）
    A: 水葫芦繁殖破坏生态
    B: 铁线蕨用孢子繁殖
    C: 鲫鱼用鳃呼吸
    D: 蝗虫具有外骨骼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市2018-2019学年七年级上学期科学期中测试试卷（0-3）
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  • 4． 下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（   ）
    A: 仙人掌叶特化为刺
    B: 落叶阔叶树冬季落叶
    C: 蚯蚓改良土壤
    D: 竹节虫与竹的枝叶相似
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市2018-2019学年七年级上学期科学期中测试试卷（0-3）
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  • 5． 下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是（    ）
    A: 邮票中动物均用鳃呼吸           
    B: 邮票中动物均属于恒温动物
    C: 邮票中虾、蟹属于软体动物       
    D: 邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：浙江省慈溪市2018年初中毕业生科学学业水平模拟考试卷
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  • 6． 地球是人类及现存生物的共同家园，保护环境、合理利用资源已成为人类共同的目标。下列措施可取的是（   ）
    A: 为预防传染病可大力推广一次性筷子的使用
    B: 为提高农作物产量而大量使用农药、化肥
    C: 为保护动植物自然资源可合理设立自然保护区
    D: 为处理大量生活垃圾而对垃圾进行焚烧或填埋
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省2018年中考科学全预测试卷（6）
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  • 7． 生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是（    ）  
    A: 蚁穴溃堤
    B: 鲤鱼泛滥
    C: 蚯蚓松土
    D: 青蛙冬眠
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴桐乡2018年初中毕业生科学学业考试适应性练习(一)
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  • 8． 下列有关生物与环境的说法不正确的是(   )
    A: “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
    B: “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应           
    C: 正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
    D: “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2018届九年级下学期科学第一次教学质量检测
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  • 9． 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是(   )
    A: 枯叶蝶静止时像一片枯叶
    B: 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
    C: 马里亚纳海沟没有绿色植物
    D: 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2018届九年级下学期科学第一次教学质量检测
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  • 10． 生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。
    该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行等生理活动的结果。
    多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱。查资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的与其生存环境相适应。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2018届九年级下学期科学第一次教学质量检测
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