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部编版： 七年级上册
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  • 1． 有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是 (    )  
    A: 不耐寒的个体被自然淘汰
    B: 耐寒的个体得以生存繁衍
    C: 这是自然选择的过程
    D: 三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习
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  • 2． 在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系，请填写下列生物之间的关系。

    生物

    大豆与

    根瘤菌

    噬菌体

    与细菌

    杂草与

    水稻

    猎豹与

    羚羊

    蚂蚁搬家

    关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习
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  • 3． 艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失。例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（　　）
    A: 生物具有遗传变异的特性
    B: 温度能够影响生物的生长发育
    C: 生物能够适应环境
    D: 生物能对外界刺激作出反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第2章《生物与环境》综合测试卷
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  • 4． 李强家里养了一盆观赏植物--肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（　　）
    A: 放在向阳的地方，多浇水
    B: 放在背阴的地方，多浇水
    C: 放在向阳的地方，少浇水
    D: 放在背阴的地方，少浇水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第2章《生物与环境》综合测试卷
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  • 5． 为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。下列实例与此不相符的是（　　）
    A: 生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚
    B: 牛的粪便使土壤更肥沃
    C: 雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色
    D: 枯叶蝶停在树上像枯叶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第2章《生物与环境》综合测试卷
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  • 6． 不同种生物之间的相互影响比较复杂。有的，如花与蝴蝶之间。；也有的为生存而进行各种形式的，如虫吃草、鸟吃虫都是生物之间普遍的关系。种间关系除了互助互利关系、捕食斗争关系以外，还有的关系非常普遍。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习
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  • 7． 海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是(  )  
    A: 阳光
    B: 水
    C: 温度
    D: 空气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习
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  • 8． 小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇。他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表。根据他们的记录，可知最适宜鼠妇生存的环境条件是(    )

    地点

    鼠妇只数

    水泥路上

    0

    水槽边的石头下

    24

    种花的湿花盆底下

    18

    干草地中

    2
    A: 阳光充足
    B: 阴暗潮湿
    C: 空气新鲜
    D: 高温干燥 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习
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  • 9． 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是 (　　)  
    A: 枯叶蝶停在树上像枯叶
    B: 变色龙的体色随环境颜色而变化
    C: 仙人掌的叶退化成针形
    D: 蚯蚓活动使土壤更肥沃
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习
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  • 10． 动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林的生活方式的是(   )  
    A: 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食
    B: 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害
    C: 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里
    D: 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习
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