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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某热电厂因排放不合格被关停,有关部门将受该厂排出的含铜、汞、镉等重金属污染的小河水排干,清除河底的淤泥、水草和杂物,再引入活水,并在河中投放种有绿色植物的浮床,小河生态得到明显改善。
    整治后小河中的所有生物构成了一个
    经测定河床泥土中仍有少量含镉污染物,下表是一部分浮床植物的生长特点及其对污染物的去除功能,在该小河中的浮床上应种植,有效清除含镉污染物。
    该地政府采用投放多种鱼类和种植水生植物的方法改善环境,收到较好的效果。从生态系统的稳定性角度对此种方法做出解释。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2021年九年级下学期科学中考适应性性监测试卷
  • 2. 我国古代有很多文人墨客早已关注“生物与环境”的问题,并将其描绘在隽永的诗篇中。

    ①“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”       ②“锄禾日当午,汗滴禾下土。”

    ③“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” ④“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

    对上述诗句的分析不合理的是(   )

    A: 诗句①体现了生物与其生活的环境相适应
    B: 诗句②除草的目的是让能量更多地流向禾苗
    C: 诗句③中蕴含的一条食物链为水稻→青蛙
    D: 诗句④中“落红”化作“春泥”的过程中是分解者在发挥作用
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市鄞州区2021年初中科学学业水平模拟考试试卷
  • 3. 自然界的生物都表现出与其环境相适应的特性。冬天,槐树的叶子都已落下,而松树却郁郁葱葱,从两者对寒冷环境的反应情况而言,下列说法正确的是(   )
    A: 槐树比松树更适应寒冷的环境
    B: 松树比槐树更适应寒冷的环境
    C: 槐树与松树一样都适应寒冷的环境
    D: 两者都不适应寒冷的环境
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海外国语大学附属浙江宏达学校2021届九下学期科学综合测试试卷
  • 4. 为了探究废电池对水体的污染以及对生物的影响,李强同学设计了以下实验步骤:

    ①将一节破碎的5号电池,浸泡在1000mL的清水中2~3天;

    ②在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;

    ③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

    ④在4只鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液;

    ⑤再向各鱼缸中分别放入1条生长时间和身体状况等一致的金鱼,定时喂同种饲料,观察并记录情况,结果见表:

    组别

    A

    B

    C

    D

    所加浸出液的体积/mL

    50

    100

    200

    400

    金鱼成活时间/天

    15

    12

    7

    1

    根据实验,请你回答下列问题:

    该同学作出的假设是
    老师认为该同学的设计中,步骤⑤放入1条金鱼,数量太少,容易出现偶然性,误差太大。那么,你认为各鱼缸应该分别放入条金鱼较合理。
    通过实验,该同学得出结论:
    如果要让实验更加严谨,实验时是否需要设置对照组?
    如果需要对照组,在实验中该如何设置?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版九年级科学下册 期末质量评估试卷
  • 5. 棉红铃虫成蛹前结茧保护自身,以抵御不良环境,这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时,如金小峰前来产卵,结果就成了“作茧自缚”,原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理?(   )
    A: 雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
    B: 响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
    C: 非洲肺鱼在干旱季节夏眠
    D: 震动枝条,竹节虫跌落僵直不动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年九年级下学期科学第1次月考教学质量检测试卷(一)
  • 6. 如图所示,图甲表示1940~1960年某地降雪天数,图乙表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数,请分析回答:

    生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的现象,是长期的结果。如果降雪推迟,白色老鼠易被天敌发现而被捕食,这说明生物对环境的适应是的。
    随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量,随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量。从 1940~1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择的作用。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷
  • 7. 科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如表:

    工业污染区

    非工业区

    深色蛾

    浅色蛾

    深色蛾

    浅色蛾

    释放数目

    154只

    164只

    472只

    496只

    再回收率

    58%

    25%

    6%

    42%

    桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种现象,在生物学中,桦尺蛾的体色称为
    从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论,保护色的形成是____(填字母)的结果。
    桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,用方法控制这种林业害虫,既经济又环保。
    自然选择学说认为,各种生物能够产生大量的后代,但只有少数个体能存留下来,因为它们赖以生存的空间都是非常有限的,所以进行着;在斗争中,具有的个体容易生存下来并繁殖后代。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷
  • 8. 如图为 5 种鱼对水温和含盐量的耐受程度,这 5 种鱼中,能分布在北极海域、热带湖泊和可在全球水域分布的分别为(   )

    A: 1、2、3
    B: 5、3、4
    C: 3、4、2
    D: 2、1、5
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2020-2021学年七年级上学期科学期末质量检测试卷
  • 9. 不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。下列结构特点是为了适应长期在水分过多环境中生活的是(   )
    A: 仙人掌的叶刺
    B: 热带树木树茎上长出气生根
    C: 骆驼的驼峰
    D: 昆虫表面的外骨骼
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期 1.1 地球上的水  
  • 10. 卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是(   )

    A: 蕨类植株对二氧化硫等有毒气体不敏感,可当做监测空气污染程度的指示植物
    B: 卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能
    C: 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
    D: 卷柏结构简单,不能进行光合作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市江北区2021-2022学年七年级上学期科学期末考试试卷