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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是植物进化历程的图解，请根据下图分析回答问题．
    原始生命形成后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分转化成具有叶绿体的A．
    最早登陆的植物类群是B和C，但是，B和C的生殖方式离不开水，后来，一部分C进化成原始的，包括D和E；D和E脱离了水的控制，更加适应了陆地生活．
    从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到，由低等到，由水生到，由单细胞到．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么++九年级+9
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  • 2． 进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．据图分析回答：
    树根表示原始生命，它生活在中．
    生物进化的总体趋势是：由，由，由．
    在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对始祖鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的【】进化来的．
    最高等的植物类群是【】．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么++九年级+9
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  • 3． 有人认为“地球生命来自于外星球”的观点可信．他们的依据是（    ）
    A: 陨石中发现了并非来自地球的有机物
    B: 原始地球条件下不可能形成有机物
    C: 米勒实验为该推测提供了证据
    D: 在别的星球上已发现了生命
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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  • 4． 下列有关生物进化的叙述中正确的是（    ）
    A: 化石是研究生物进化最直接的证据
    B: “郑氏始孔子鸟”化石是鸟类进化成爬行类的典型证据
    C: 科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越晚近的地层里
    D: 生物进化遵循从无到有、从小到大的规律
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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  • 5． 下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是（    ）
    A: 植物化石
    B: 硅化木
    C: 恐龙卵化石
    D: 始祖鸟化石
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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  • 6． 同种生物从古代到现代的进化最有力的证据是（    ）
    A: 始祖马化石
    B: 始祖鸟化石
    C: 孔子鸟化石
    D: 鱼化石
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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  • 7． 有关地层中生物化石出现顺序的叙述，错误的是（    ）
    A: 越古老的地层里，成为化石的生物越简单，低等
    B: 越近的地层里，找不到低等生物化石
    C: 古老的地层里，找不到复杂高等的生物化石
    D: 较近的地层里，成为化石的生物越复杂，高等
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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  • 8． 下列关于化石的叙述错误的是（    ）
    A: 晚期形成的地层中，形成化石的生物都很高等
    B: 化石是由生物的遗体或遗物或生活痕迹形成的
    C: 化石在地层中出现有一定的顺序性
    D: 早期形成的地层中，形成化石的生物都很低等
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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  • 9． 下列有一种化石可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据，这种化石是（    ）
    A: 蕨类化石
    B: 种子蕨化石
    C: 恐龙化石
    D: 被子植物化石
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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  • 10． 证明鸟类是由爬行动物进化而来的证据是（    ）
    A: 种子蕨化石
    B: 恐龙化石
    C: 始祖马化石
    D: 始祖鸟化石
    难度： 简单 题型:常考题 来源：化石告诉我们什么+++九年级++++35
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