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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测(  )

    图片_x0020_7

    A: a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
    B: 在地层中出现最早的生物是e
    C: 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近
    D: a一定比c高等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第2课时)
  • 2. 按化石的形成过程排序:

    ①岩石层回到了地面 ②泥沙堆积,形成岩石 ③水中无机盐沉淀在骨中 ④泥沙掩埋骨骼 ⑤尸体上的肌肉腐烂 ⑥动物尸体沉入水底

    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 3. 对于恐龙灭绝的原因,科学家根据以下7个证据提出了两种不同的假说:

    ⑴“灾变论”——大约在六千多万年前,一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球,引起了海啸和火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。

    ⑵“渐变论”——恐龙不能适应当时的环境变化而逐渐消亡。

    这些证据是:

    ①人们发现了墨西哥一个六千多万年前由一颗直径近10 km的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬,遮天蔽日,导致生物大量死亡。

    ②在小行星撞击地球事件之后,恐龙还生存了几十万年。

    ③恐龙大量灭绝的时间相对较短。

    ④恐龙的化石常常是集中出现,表明它们可能是同时大批死亡。

    ⑤在恐龙数量减少的同时,气候也变得干燥而寒冷,植物种类和数量减少。

    ⑥在某一批由70个恐龙蛋组成的化石中,只有1个有胚胎,这表明恐龙蛋的受精率较低。

    ⑦化石研究表明,在恐龙灭绝之前的一段时期内,其骨骼出现变形,蛋壳变得很薄,因此卵中的胚胎容易受到威胁。

    你认为在上述证据中,支持假说(1)(2)的分别是(填序号)。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 4. 如图所示是七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较,由图中信息我们可以作出的推测是(  )

    图片_x0020_5

    A: 鱼类和人可能具有共同的祖先 
    B: 鱼类和人不可能具有共同的祖先 
    C: 各种脊椎动物间没有亲缘关系 
    D: 无法作出任何科学推测
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 5. 生物进化的总趋势是(  )
    A: 从简单到复杂,从低等到高等,从植物到动物
    B: 从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生
    C: 从复杂到简单,从低等到高等,从水生到陆生
    D: 从复杂到简单,从高等到低等,从陆生到水生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 6. 2018·昆明  中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖,同时被评为“中国最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石,在地层中出现最早的是(  )
    A:   鱼类
    B: 两栖类
    C: 爬行类
    D: 哺乳类
    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 7. 若△、□、☆表示具有血缘关系的三类生物,如图表示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是(  )

    △☆□□☆☆△

    □□△□△△

    △ △ △

    A: △→□→☆
    B: ☆→□→△
    C: △→☆→□
    D: ☆→△→□
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 8. 下列关于化石的描述正确的是(  )
    A: 在泥土中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹
    B: 在地下水中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹
    C: 在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹
    D: 在地层中保留下来的现代生物的遗体、遗物和遗迹
    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 9. 如图所示是未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B关系的叙述正确的是(  )

    图片_x0020_1

    ① 物种A比物种B结构复杂 ② 物种A比物种B结构简单

    ③ 在Ⅱ层内可能找到物种B的化石 ④ 在Ⅰ层内可能找到物种A的化石

    ⑤ 物种B的出现早于物种A  ⑥ 物种B的出现晚于物种A

    A: ①③⑥
    B: ②③⑥ 
    C: ②④⑤
    D: ①③⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)
  • 10. 关于生命起源与生物进化研究的叙述,错误的是(  )
    A: 可采用模拟实验法
    B: 最重要的研究方法之一是比较法
    C: 化石是唯一的研究证据
    D: 生物进化的研究需要科学的推测
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化(第1课时)