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部编版： 七年级上册
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  • 1．  人体消化和吸收的主要场所（　　）
    A: 胃
    B: 小肠
    C: 大肠
    D: 肝脏
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2．  某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验．请分析解答下列问题：
    为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入 ．

    三支试管都要放在 ℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．

    为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用 两支试管进行对照实验．

    实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 3．  食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的．如图是组成人体消化系统的部分消化器官．下列叙述错误的一项是（　　）
    A: ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
    B: ②能分泌初步消化蛋白质的酶
    C: ③分泌的消化液含有多种消化酶
    D: ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4．  辣椒炒肉是一道受大众喜爱的湖南家常名菜．
    如图中， 白线能表示瘦肉中主要有机物的消化，该曲线所代表的物质被人体细胞分解后产生的尿素，主要通过 系统排出体外．

    辣椒中的 可预防坏血病，提高人体抵抗力，辣椒可以扩张血管，促进 ，所以有些人吃辣椒后会面红耳赤甚至浑身冒汗．

    晓峰的晚餐是米饭和辣椒炒肉，从营养学角度来看，你认为该道食谱是否合理，并说明理由： ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5．  菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损．

    （1）长时间保存菠萝宜冷藏，因为低温可抑制 作用，减少有机物的消耗．

    （2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？利用与口腔黏膜相似的小肠粘膜开展探究时，取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放入A、B培养皿中，向A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量新鲜菠萝汁，放在37℃恒温条件下，10分钟后观察，若A中黏膜 ，B中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜，若A、B中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁 黏膜．

    （3）资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的 成分，从而使粘膜破损．

    （4）在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜，请你就此提出一个探究问题： ？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6．  下列关于人体消化的叙述，正确地是（　　）
    A: 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖
    B: 胆汁中含有消化脂肪的酶
    C: 小肠是人体消化的主要场所
    D: 脂肪和蛋白质最早在胃内被消化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7．  下列关于消化和吸收的说法，错误的是（　　）
    A: 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的
    B: 水、无机盐、维生素能够直接被小肠吸收
    C: 所有消化液中都含有消化酶
    D: 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8．  小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

    序号

    处理方法

    1

    馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水

    2

    馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水

    3

    馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水
    第2号设计有错，将错误之处改正为 ．

    第2号改正设计后，本试验共有 组对照实验．

    第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是 号．

    1、3号对照，两组间的变量是 ．

    第2号改正设计后，1、2号对照，说明 对淀粉有消化作用．

    馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成 储存起来，以备需要时利用．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列消化液中不含消化酶的是（　　）
    A: 胃液
    B: 胆汁
    C: 胰液
    D: 肠液
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度．图中表示脂肪消化过程的曲线是（　　）
    A: a
    B: b
    C: c
    D: a、c都是
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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