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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系,某同学设计了如图所示的甲,乙两装置。能将两段阻值不同的电阻丝(R12)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。下列说法不正确的是(   )


    A: 甲装置可探究电流产生的热量与电阻大小是否有关
    B: 电流产生热量的多少是通过气球膨胀的程度大小体现出来的,这种方法叫“转换法”
    C: 比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与电流大小有关
    D: 在相同的通电时间里同时实验,四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是DCBA
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 如图甲是一种新型插座,它能即时显示接在该插座时的用电器的工作电压和所耗电费等信息(插座本身消耗电能由内部电池提供)。小明将装有质量为2.4Kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上,当水烧开至100℃时,屏幕显示数据变化如下表所示。这段时间内电水表消耗的电能为J.电水壶烧水的效率为,小明家的电能表如图乙所示,则此时电能表的转盘转了转。[电费单价:0.5元/(kW·h):C=4.2×103J/(kg·℃)]

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 3. 小明想测量某个仅标有“0.3A”字样的灯泡的额定功率,电源电压为6V且恒定,

    ⑴检查器材时,小阴发现电压表指针如图甲所示,他接下来如何处理

    ⑵解决问题后,小明按规范步骤连接的电路如图乙,请你用笔画钱代替导线帮他连接完整

    ⑶读接好电路并检查无误后,闭合开关,发现电流表示数为0.25A,电压表示数为2.0伏,接着开始移动变阻器滑片,当电流表增大到0.3A时,滑片正好在变阻器的中点。

    ⑷小明根据实验数据计算如下:

    解:R=  =2V/0.25A=8Ω P额=I2R=(0.3A)2×8Ω=0.72W

    答:灯泡的额定功率是0.72W

    小明计算方法有错,其原因是,灯泡的额定功率应该是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 4. 如图实验装置可用于探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系”。实验装置中,两根电阻丝R1(5Ω)、R2(10Ω)串联后分别放入两个相同的封闭空气盒中;两个空气盒各自连接一个相同的U形管,两U形管装有同种液体并封闭等量的空气,且两U形管内的各液面相平。下列说法正确的是(   )

    A: 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝产生热量的多少
    B: 通电一段时间后,会发现左侧U形管的液面高度差小于右侧U形管
    C: 两侧空气盒与U形管中装等量的煤油也可以完成探究任务,且更节省时间
    D: 利用该实验装置无法探究“电流通过导体产生热量的多少与通电时间长短的关系”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 5. 一台电热饮水机的铭牌如表所示,“其内部简化电路如图所茶。饮水机有加热和保温两种工作状态,R1和R2均为电热丝,可在电流通过时产生热量并被水吸收,且阻值保持不变。则

    XX牌饮水机

    额定电压

    220V

    额定功率

    加热档

    1100W

    保温档

    44W

    电源频率

    50Hz

    R1的阻值为
    电热饮水机处于加热档时,饮水机的加热效率为90%,则将1.5L的水从23℃加热到100℃需要多长时间?[C=4.2×103J/(kg·℃)]
    电热饮水机处于保温档时,按保温功率正常工作,恰好可以使1.5L水温度保持在100℃.若热水热量散失快慢与温度无关而保持恒定,则加热到100℃后关闭电源,过多少时间水温会降到78℃?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 6. 如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,当滑片P置于滑动变阻器的B端时,电压表的示数为8V,此时定值电阻R1的功率为1.6W:当滑片P由B端移至滑动变阻器的中点时,电压表的示数为6V。下列结果正确的是(   )

    A: 电源电压为10V
    B: 滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω
    C: R1先后两次消耗的电功率之比为4:9
    D: 电路总功率的变化范围是0-3.6W
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 7. 小乐用如图甲电路进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常工作时的电阻约为10Ω。

    现有如下器材:电流表、电压表(只有0-3V)、开关、电压恒为6V的直流电源各一个,规格分别为“10Ω1A”、“15Ω2A”和“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个,以及导线若干。

    实验序号

    U/N

    I/A

    P/W

    1

    3.0

    0.32

    2

    2.5

    3

    2.0

    小乐按图甲所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数为3.0V,于是她就记录下电流表的示数(见表格),之后再移动滑动变阻器的滑片,依次测量电压表示数为2.5V和2.0V时的电流,其中当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示。接着小乐继续移动变阻器的滑片至某一位置时,发现小灯泡不亮,但是电压表和电流表均有示数且不损坏。

    小灯泡的额定功率为W,小乐所选的滑动变阻器规格是
    小乐的实验操作过程是否规范,为什么?
    上述过程中出现小灯泡不亮的原因可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 8. 小红家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率.如图是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触.已知:R1=48.4Ω,R2=24.2Ω,电源电压保持不变.请分析和解答以下问题:

    当开关S1置于a端、S2闭合时,电烤箱处于档位
    电烤箱在中档位工作时,对食物加热15分钟消耗的电能为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市长河中学2018-2019学年九年级下学期科学开学考试试卷
  • 9. 小宇做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“3.8V”字样).

    实验次数

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    灯泡亮度

    1

    0.5

    0.5

    不发光

    2

    2.0

    0.25

    发光较暗

    3

    3.8

    正常发光

    4

    5.0

    0

    不发光

    如图所示,他所连接的实验电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的接法.
    电路连接正确后,闭合开关,记录的部分实验数据和现象如上表所示.

    分析表中实验数据可知:第1次实验中,小灯泡不发光的原因是,接下来应进行的操作是;所用电源电压约为V.

    由于小宇粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻 ,再计算出灯泡的额定功率 .请你对小宇计算额定功率的方法作出评价:小灯泡的额定功率(选填“大于”“等于”或“小于”),理由是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市长河中学2018-2019学年九年级下学期科学开学考试试卷
  • 10. 为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变。

    连接电路过程中开关应。请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小启同学将电路连接完整。
    小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的最合理操作是     
    为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表的示数为 V时,此时如图丙所示电流表的示数 A,该灯泡的额定功率为 W。
    实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏。为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州江南实验中学2018-2019学年九年级下学期科学开学测试试卷