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部编版： 七年级上册
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  • 1． 将餐叉平插入玉米粒根部，用手向下压叉柄，玉米粒便在餐叉的撬动下脱落，如图。这一过程中，餐叉相当于一个(    )

    A: 省力杠杆
    B: 费力杠杆
    C: 等臂杠杆
    D: 省距离杠杆
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市上城区2019-2020学年第一学期教学质量检测九年级科学试卷
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  • 2． 小金在学校运动会上是仪仗队旗手。他竖直举旗前进时，风给红旗的水平阻力是20N，其作用点可以看成在A点。已知A、B间的距离为1.6m，B、C间的距离为0.4m。B点手对旗杆施加的最小的力是N。如果风力变大，小金可采取哪些方法仍保持旗子竖直（写出一种方法即可）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市上城区2019-2020学年第一学期教学质量检测九年级科学试卷
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  • 3． 航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度，如图甲。汽油机的工作冲程，如图乙。下列哪种说法不符合实际(    )

    A: 牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮均是定滑轮
    B: 舰载机获得的牵引力是因为气缸内的蒸汽体积膨胀，从而推动活塞
    C: 气缸内的蒸汽推动活塞后，内能增加
    D: 从能量转化角度讲，蒸汽弹射装置工作时与图乙中C所示的原理相似
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市上城区2019-2020学年第一学期教学质量检测九年级科学试卷
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  • 4． 小金在学习了滑轮之后用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市上城区2019-2020学年第一学期教学质量检测九年级科学试卷
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  • 5． 如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市上虞区2019-2020学年九年级上学期科学期末教学质量调测卷
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  • 6． 在“探究杠杆平衡条件"的实验中：

    如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除对实验的影响。
    图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动格。
    如图丙，小明取下B处钩码(每个钩码重0.5N)，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测计示数 (填“大于”、“小于”或“等于”)1N。
    小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市上虞区2019-2020学年九年级上学期科学期末教学质量调测卷
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  • 7． 如图，一质量分布均匀的12kg 铁球与轻杆 AB焊接于 A点后悬挂于竖直墙壁的 B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的 2/3。要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为(    )

    A: 27N
    B: 45N
    C: 72N
    D: 90N
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省宁波市慈吉中学2019-2020学年九年级上学期科学期末模拟试卷
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  • 8． 如图是一款常用的拉珠式卷帘。珠轮结构是一种简单机械，使用时只需拉动拉珠，带动珠轮旋转，卷帘面即可实现上下移动。下列物品使用时工作原理与其最接近的是(    )

    A: 托盘天平
    B: 筷子
    C: 指甲钳
    D: 开瓶器
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市温岭市2019-2020学年九年级上学期科学义务教育期末质量抽测试卷
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  • 9． 无锡高架桥侧翻事件引起了人们对独柱高架桥安全性的思考，也引发人们对及时安全施救的关注。独柱式高架桥分单支座式和双支座式(如图甲)。若侧翻梁体长20米，高1.2米重50吨，梁体的重力作用点近似为梁体中心，下表是不同支承方式下的抗倾覆稳定系数。施救起重机质量30吨，起重臂OA长12米。(滑轮、钢绳等自重和各种摩擦忽略不计，直角三角形中30°角对应的邻边长度=斜边长度×0.87；直角三角形中60°角对应的邻边长度=斜边长度×0.5。)

    不同支承方式下的抗倾覆稳定性系数

    支承方式

    倾覆力矩/kN·m

    稳定力矩/kN·m

    抗倾覆稳定性系数

    单支座

    6826.75

    19225.20

    2.82

    双支座1.5m

    5514.03

    23688.07

    4.30

    双支座2.35m

    5126.75

    28807.48

    5.62

    注： 1．双支座1.5m是指支座间距1.5m

    2．抗倾覆稳定系数=稳定力矩/倾覆力矩；系数越大，稳定性越好。
    分析上表数据，从桥梁的稳定性角度考虑，建造桥梁时应选择的支撑方式为：
    为了能够快速营救被压车辆，援救人员欲用图乙方式将梁体一端吊离。梁体可以看成是质量均匀分布的长方体。问吊离梁体一端时，起重臂上的钢绳能否承担所受的拉力(起重臂上单股钢绳最大能承受1.8×105牛的力) ？
    该施救起重机在工作时，需用两前两后四根支撑柱竖直支撑在水平地面上，将汽车的轮胎支离地面。如图乙所示方式(侧视图)，当起重机竖直向上起吊货物时，起重臂与水平面的夹角范围在30°~60°之间，车重心到前后支撑柱的距离均为2米，在工作时重心位置可视作不变。考虑到重物被起重机吊离地面时前支撑柱受力变形其至断折，起重机前两个支撑柱至少要能承受多大的总压力？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省台州市温岭市2019-2020学年九年级上学期科学义务教育期末质量抽测试卷
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  • 10． 如图所示，我们踮起脚时，脚可以看成一个杠杆。图中0点为支点，小腿肌肉产生的拉力为动力，人体的重力为阻力，这时脚是(选填“省力”、“费力”或“等臂”，下同)杠杆；而我们在七年级接触到的测量质量的工具托盘天平实质是杠杆。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市柯桥区2020届九年级上学期期终学业评价调测科学试题
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