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部编版: 七年级上册
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  • 1. 探究杠杆的平衡条件:

    【提出问题】如图1所示,是一种常见的杠秤,此时处于水平位置平衡。

    发现一:小明在左侧挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉,他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的来实现;

    发现二:接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡,说明通过改变的长短也可以改变杠杆的平衡。

    那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?

    【制定计划与设计实验】实验前,轻质杠杆处于如图2所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是

    【实验结论】如图3所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是

    【拓展应用】如图4所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”).假如托起6N的重物,请你根据图4所示,估算出手臂要用的动力大约是N。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2020年初中科学毕业升学文化考试模拟卷5
  • 2. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:

    次数

    钩 码重/N

    动 滑 轮重/N

    钩码上升的距离/cm

    弹簧测力计的示数/N

    弹簧测力计上升的距离/cm

    机械

    效率

    1

    2

    0.8

    5

    1

    15

    66.7%

    2

    4

    0.8

    5

    1.7

    15

    \

    3

    6

    0.8

    5

    \

    15

    \

    在实验操作中应该使钩码(选填“快速”或“缓慢”)匀速上升。
    进行第3次测量时滑轮组的机械效率约
    实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为 F,钩码重记为G,动滑轮重记为G/ , 绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中正确的是        
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市2020年4月九年级科学阶段检测试题卷
  • 3. 如图甲所示,轻杆OAB可绕支点O自由转动,B处挂有重物,小明在A处用竖直向上的拉力提住轻杆,OA:OB=1:2,轻杆在水平位置保持平衡。

    此杠杆为杠杆。(选填“省力”、“等臂”或“费力”)
    若增加物重,轻杆仍在水平位置保持平衡,则拉力的变化量△F与物重的变化量△G之比为
    若只改变拉力方向,由图甲位置变到图乙位置(杠杆仍保持水平位置平衡),则拉力的大小将。(选填“减小”、“不变”或“增大”)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省绍兴市嵊州市2020年中考科学模拟考试试卷
  • 4. 在“探究杠杆平衡条件的实验中

    挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,接下来应向右调节右端平衡螺母或向(选填“左”或“右”)调节杠杆左端平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
    如图乙所示,A点挂有2个质量均为50克的钩码,杠杆在水平位置平衡时,在B点竖直向上拉的弹簧秤的示数应为牛;杠杆平衡后,小王便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2 , 同组同学小勇认为他这样得出的结论不合理,这是因为
    小勇利用身边的塑料直尺和若干硬币来验证杠杆平衡条件,如图丙所示。当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是 (选填“正确”或“错误”)的。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020年中考科学5月模拟考试试卷
  • 5. 如图,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市永嘉县2020年三校联考科学第二次模拟考试试卷
  • 6. 如图所示,杠杆处于平衡状态。如果将左右两端的钩码同时向远离支点的方向移动两格时,则杠杆(    )

    A: 仍能平衡
    B: 左端下沉
    C: 右端下沉
    D: 无法判断
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省丽水市2020届九年级下学期科学中考模拟试卷
  • 7. 如图甲是学校重大活动时常用的伸缩隔离柱。均质底座呈圆盘形,厚度不计,正中有一立柱杆身,顶端伸缩头中有可收宿的布带,内部有弹性装置固定,松手后布带会自动收回伸缩头中。其模型结构如图乙,A为伸缩头固定位置,B为杆身和底座连接处(杆身直径和布带宽度不计,除底座外其余部件质量均不计),AB长75cm,底座直径30cm,标配底座质量4.5kg。收缩布带的拉力与伸长量成正比。

    将图甲中的收缩布带向右拉出时,可将隔离柱整体看成是一根杠杆,请在乙图上画出隔离柱受到的拉力和拉力的力臂。
    在使用“标配底座”时,布带可承受的拉力为N。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020年中考科学复习卷(一)
  • 8. 如图甲所示,有一轻质杠杆,O为支点,且OA>OB。

    在A、B两端各挂上质量分别为m1和m2的实心物体,恰好水平平衡,则两物体的质量大小关系为 ;
    若将m1和m2两物体分别同时浸没在水中,如图乙,要使杠杆仍然保持水平平衡,则支点O应向(选填“左”或“右”)侧移动。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市2020年中考科学复习卷(一)
  • 9. 如图所示是一块三角形的均匀大木板ABC,已知AB
    A: F>F>F
    B: F
    C: F=F=F
    D: 无法判断
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省温州育英国际实验学校创新A班2019-2020学年八年级下学期科学4月月考试卷
  • 10. 一个600N重的成年人和一个小孩都过一道4m宽的水渠,成人从左岸到右岸,而小孩从水渠右岸到左岸,两岸各有一块3m长的坚实木板,他们想出了如图的方式过渠,请分析在忽略木板自身重量和木板叠交的距离情况下,要使成年人和小孩都能平安过渠,小孩的体重不能轻于多少牛?(    )

    A: 100N
    B: 200N
    C: 300N
    D: 400N
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省温州育英国际实验学校创新A班2019-2020学年八年级下学期科学4月月考试卷