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部编版： 七年级上册
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  • 1． 一辆汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了30min．汽车所受阻力为1000N，问：
    汽车发动机所做的功为多少焦耳？

    汽车发动机的功率是多少瓦特？

    如图所示，请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示，在“探究动能的大小与什么因素有关”的实验中，将A，B，C三小球先后从同一装置的hA ， hB ， hC高处滚下(mA＝mB＜mC ， hA＝hC＞hB)，推动纸盒运动一段距离后静止。
    要探究动能与质量的关系，我们应选择和两图来进行比较。

    从图中可以看出A，B，C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。

    该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2 ， 球A、B的质量分别为mA、mB（mA＜mB）。
    如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。

    如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论：。

    如图乙中小球B到达竖直位置时的速度（填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． “歼20”是我国自主研制的新一代隐身歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向上运动时，动能，重力势能．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程如图所示。
    小明通过观察什么来判断重力势能的大小？

    分析比较甲、乙两图中的实验现象，得出的结论是什么？

    图乙和图丙探究的问题是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：

    A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）。

    B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图5乙所示）。

    上述两种实验方案中：
    A方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远。说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能。

    小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？。理由是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：
    甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系；实验时，它是通过观察，从而判断钢球动能的大小。


    进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目 的是使小车在水平面运动的起始相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小 车在不同的水平面受的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列物体中：A、挂在屋顶上的电灯；B、被拉开的弹簧门；C、空中飞行的小鸟；D、在冰场上滑行的运动员；E、斜坡上正在向下滚的石；F、在平直公路上行驶的汽车。只具有动能的是，只具有势能的是，既具有动能，又具有势能的是。  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小球在光滑的水平桌面上匀速滚动，小球的动能(填“增加”、“减小”或“不变”)，势能(填“增加”、“减小”或“不变”)，(填“有力”或“没有力”)对小球做功
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能(填“大于”、“小于”或“等于”)满载时具有的动能；停放在山顶上的卡车具有的重力势能(填“大于”、“小于”或“等于”)该卡车在山下时具有的重力势能。 
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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