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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:

    白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。

    【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

    【实验过程】

    在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有。(用离子符号表示)

    小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气,但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度有关。 要验证与酸的浓度有关,应选择下例试剂中的       。(选填编号)

    小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。

    步骤

    操作

    现象

    1

    将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置

    放出大量的热

    2

    取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,

    溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色

    【评价反思】科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省嘉兴市中考科学试卷
  • 2.

    测定BaCl2·xH2O中结晶水数目的过程如图所示:

    写出此过程中生成沉淀的化学方程式。 

    燃烧过程中,如果空气不充足和温度过高,会有部分沉淀物质转化为BaS,这会使x的测定结果(选填“偏低”、“偏高”或“不变”)。

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省杭州市中考科学试卷
  • 3.

    碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]受热能分解,它分解后的产物是什么?小科进行了探究。

    【猜想】Mg(OH)Cl分解后产物可能有:Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2

    老师告诉他产物就是上述猜想中的其中几种,并提示Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的气体。

    【实验一】取少量的Mg(OH)Cl放入大试管中,按如图所示装置进行实验,加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生,一段时间后,沉淀不再产生,大试管口也没有液滴形成,管内有固体剩余,无其他现象。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中有气体,无其他气体。

    【实验二】取少量实验一的剩余固体于试管中,加入足量稀盐酸,没有气泡产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有

    【实验三】再取少量实验一的剩余固体,加入足量稀硝酸,固体全部溶解,再滴入AgNO3溶液,无沉淀产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有

    【结论】Mg(OH)Cl受热分解的化学反应方程式为

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省宁波市中考科学试卷
  • 4. 2017年5月,我国在南海首次试采可燃冰成功。

        材料一:可燃冰的化学式为CH4·8H2O,相对分子质量为160,它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物。可燃冰热值高、储藏量大。燃烧不产生污染物。

        材料二:将CO2注入海底的可燃冰储层,能将可燃冰中的CH4“挤走”,而形成二氧化碳水合物。

        回答下列问题:

    写出甲烷(CH4) 燃烧的化学方程式

    CH4·8H2O碳元素的质量分数为

    下列关于可燃冰的说法正确的是________。

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省衢州市中考科学试卷
  • 5.

    小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。


    打开止水夹后观察到的现象是。 

    反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省杭州市中考科学试卷
  • 6.

    “寓学于乐”是一种有效的学习方式,如图是“盖房子”的游戏示意图,其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质,还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答:


    二氧化碳应放在处(填序号);

    将氢氧化钠溶液滴到③中,产生的实验现象是

    第二层内的两物质间能相互转化,请写其中的一个化学方程式

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省丽水市中考科学试卷
  • 7. 某校举行科学实验操作考查,由学生抽签确定考查的实验内容,要求根据提供的实验器材完成相关实验。

    A组实验有:①过滤含泥沙的食盐水;②蒸发氯化钠溶液获得晶体;③用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验,需要如下器材:

    则他抽到的实验是(选填序号)。

    乙同学抽到的是B组中的一个实验:配制50克10%的氯化钠溶液。为完成该实验,

    他应称取固体氯化钠克。

    丙同学抽到的是B组中另一个实验:验证稀硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性。用到的试剂有:稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。实验结束后,他将实验后的溶液全部倒入废液缸,混合溶液呈蓝色,则混合溶液中除石蕊外还含有的溶质为(写化学式)。

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省温州市中考科学试卷
  • 8.

    如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的(   )

    A: 水蒸气
    B: 氧气
    C: 二氧化碳
    D: 氮气
    难度: 简单 题型:真题 来源:2017年浙江省嘉兴市中考科学试卷
  • 9.

    已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。

    根据方案回答下列问题:

    装置C在实验中的作用是

    仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象,能否证明混合气体中一定存在CO?请判断并说明理由

    小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠?若可靠,请说明理由;若不可靠,请对图1实验装置提出改进意见。

    图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应,小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省金华市中考科学试卷
  • 10. 在学习了金属的化学性质后,科学老师布置了一项课外学习任务:调查化工颜料店出售的涂料添加剂“银粉”是什么金属?某学习小组通过调查,分别获得了“银粉”是银粉、铝粉、锌粉这三种不同结果。为了确定究竟是哪一种金属,学习小组同学将一小包“银粉”带回实验室,进行了如下实验和分析。(相关反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑)

    取少量“银粉”于试管中,滴加适量盐酸,观察到有产生,说明“银粉”一定不是银。

    为了进一步确定“银粉”是铝还是锌,学习小组通过理论计算, 获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系,并绘制成如图所示图像。在绘制锌的图像时,a点所对应的锌的质量m为多少?(通过计算回答)

    取1.8克“银粉”(杂质忽略不计)加入到50克稀盐酸中,恰好完全反应,生成氢气0.2克。根据上图可知,“银粉”是。计算实验中所用稀盐酸的溶质质量分数

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年浙江省嘉兴市中考科学试卷