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部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1.

    要使有意义,则字母应满足的条件是(   )

    A: x≥0
    B: x≠±5
    C: x≥0且x≠5
    D: x>0且x≠5
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 要使有意义,则x应满足(   )

    A: x≤3
    B: x≤3且x
    C: x<3
    D: x≤3
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3. 已知n是一个正整数,是整数,则n的最小值是(   )。

    A: 3
    B: 5
    C: 15
    D: 25
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(   )

    A: x<-5
    B: x>-5
    C: x≠-5
    D: x≥-5
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 若使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

    A: x≥2
    B: x>2
    C: x<2
    D: x≤2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如果1≤a≤,则+|a−2|的值是(  )

    A: 6+a
    B: -6-a
    C: -a
    D: 1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. x取什么值时,有意义                      (    )

    A: x>
    B: x=
    C: x≥
    D: x≥-
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 8. 当x时,二次根式有意义.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 化简或计算:(1)=,(2) =.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 要使代数式有意义,则x的取值范围是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源: