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部编版: 七年级上册
题型
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  • 1. 要使二次根式有意义,字母x的取值范围必须满足的条件是(    )

    A: x≥1
    B: x≤1
    C: x>1
    D: x<1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 若在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

    A: x≥-1
    B: x≠-2
    C: x≥2
    D: x≠2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 要使式子有意义,a的取值范围是()

    A: a>-2
    B: a<-2
    C: a≤2
    D: a≥-2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 若二次根式有意义,则x的取值范围是(     )

    A: x≠1
    B: x>0
    C: x>1
    D: x≥1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 化简二次根式的结果等于(        )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 若=3-a,则a与3的大小关系是(     )

    A: a<3
    B: a≤3
    C: a>3
    D: a≥3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 二次根式有意义,则x的取值范围是(    )

    A: x≠3
    B: x=3
    C: x≥3
    D: x<3
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 若x<0,则的结果是 (    )        

    A: 0
    B: -2
    C: 0或-2
    D: 2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 下列说法中正确的是( )

    A: 实数-a²是负数
    B: =|a|
    C: |-a|一定是正数
    D: 实数-a的绝对值是a
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 已知 化简的结果是(   )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源: