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部编版: 七年级上册
题型
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  • 1. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

    A: x<
    B: x≥0
    C: x>
    D: x≥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 若二次根式有意义,则x的取值范围是(  )

    A: x=2
    B: x≠2
    C: x≤2
    D: x≥2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 若在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

    A: x≥﹣2
    B: x≠﹣2
    C: x≥2
    D: x≠2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

    A: x>  
    B: x≥﹣ 
    C: x≥
    D: .x≥﹣且x≠0
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 若二次根式有意义,则x的取值范围是(  )

    A: x≤﹣
    B: x≥﹣
    C: x≥
    D: x≤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 使有意义的x的取值范围是(  )

    A: x≥3
    B: x≥3且x≠4
    C: x≤3
    D: x<3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 使函数有意义的自变量的取值范围是(  )

    A: x≥0
    B: x≥1
    C: y≥0
    D: y≥1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 如果二次根式有意义,那么x的取值范围是(  )

    A: x≠2
    B: x≥0
    C: x>2
    D: x≥2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 在中,x的取值范围为(  )

    A: x≥1且x≠0
    B: x≠0
    C: x≤1且x≠0
    D: x≤1
    难度: 中等 题型:常考题 来源: