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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,已知a,b,c在数轴上的位置,化简|a﹣b|﹣ + =

    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简++++++++3
  • 2. 探究题:

    = = =

    = =,02=

    根据计算结果,回答:
    一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.
    利用你总结的规律,计算:

    ①若 x<2,则 =

    =

    若a,b,c为三角形的三边,化简 + +

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:二次根式的性质与化简++++++++3
  • 3. 实数a、b在数轴上的位置如图所示.

    化简: = =
    化简: +
    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简++++++++3
  • 4. 已知:表示a、b两个实数的点在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|+ =

    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简++++++++3
  • 5. 已知a<b,化简二次根式 的结果是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简++++++++3
  • 6. 有下面四个等式:

    =

    =

    =

    观察上面四个等式,发现了什么规律,请用含有n(n是正整数,且n>1)的代数式将规律表示出来

    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简++++++++3
  • 7. 当m<﹣2时,化简 的结果为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简+++++++++++2
  • 8. 当x<0时, =
    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简+++++++++++2
  • 9. 化简: = =
    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简+++++++++++2
  • 10. 化简: = =
    难度: 中等 题型:常考题 来源:二次根式的性质与化简+++++++++++2