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部编版: 七年级上册
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  • 1. 知识链接:

    “转化、化归思想”是数学学习中常用的一种探究新知、解决问题的基本的数学思想方法,通过“转化、化归”通常可以实现化未知为已知,化复杂为简单,从而使问题得以解决.

    问题背景:已知:△ABC.试说明:∠A+∠B+∠C=180°.

    问题解决:(填出依据)

    解:如图①,延长AB到E,过点B作BF∥AC.

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    ∵BF∥AC(作图)

    ∴∠1=∠C(                           )

    ∠2=∠A(                           )

    ∵∠2+∠ABC+∠1=180°(平角的定义)

    ∴∠A+∠ABC+∠C=180°(等量代换)

    小结反思:本题通过添加适当的辅助线,把三角形的三个角之和转化成了一个平角,利用平角的定义,说明了数学上的一个重要结论“三角形的三个内角和等于180°.”

    类比探究:请同学们参考图②,模仿(1)的解决过程试说明“三角形的三个内角和等于180°”

      图片_x0020_100013

    拓展探究:如图③,是一个五边形,请直接写出五边形ABCDE的五个内角之和∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=.

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:河南省邓州市2019-2020学年七年级上学期数学期末考试试卷
  • 2. 如图,在 中, 是 的垂直平分线,且分别交 于点 和 , ,则 等于度.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省潍坊市临朐县、诸城市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 3. 如图,延长矩形 的边 至点 ,使 .连接 ,如果 ,则 等于度.

    图片_x0020_100017

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省潍坊市临朐县、诸城市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 4. 如图,在正方形 的内侧,作等边 ,则 的度数是.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省潍坊市安丘市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 5. 如图, ,则 .

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 6. 如图1六边形的内角和 为 度,如图2六边形的内角和 为 度,则m-n=.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市岱岳区2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 7. 若六边形的最大内角为m度,则必有(  )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市岱岳区2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 8. 已知等腰三角形的一个内角是 ,则它的底角是.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省日照市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 9. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=25°,将△ABC绕点C逆时针旋转至△DEC的位置,点B恰好在边DE上,则∠θ=度.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市莱西市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
  • 10. 如图,在▱ABCD中,G是CD上一点,连接BG且延长交AD的延长线于点E , AF=CG , ∠E=30°,∠C=50°,求∠BFD的度数.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市莱西市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷