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1. 19世纪末,德国声称:我们过去把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在阳光下的地盘。为与邻国争夺“阳光下的地盘”,德国主导缔造的军事集团是( )
A: 三国协约
B: 欧洲反法联盟
C: 三国同盟
D: 反法西斯同盟
难度: 简单
题型:常考题
来源:第一课 第一课时 20世纪初的世界格局(同步练习)
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2. 第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团,组合正确的是( )
A: 三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利
B: 三国同盟:英国、日本、俄国
C: 三国协约:德国、塞尔维亚、意大利
D: 三国协约:英国、法国、美国
难度: 简单
题型:常考题
来源:第一课 第一课时 20世纪初的世界格局(同步练习)
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3. 两大军事集团形成的目的是( )
A: 重新瓜分世界
B: 争夺殖民地
C: 帝国主义政治经济发展不平衡的加剧
D: 萨拉热窝事件
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第一课时 20世纪初的世界格局(同步练习)
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4. 1914年6月,一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火,这个偶发事件是( )
A: 萨拉热窝事件
B: 凡尔登战役
C: 国会纵火案
D: 德国突袭波兰
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第2课时 第一次世界大战 同步练习
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5. 1914年6月28日,塞尔维亚青年普林西波刺杀奥匈帝国的王储费迪南大公和他的妻子,这就是著名的萨拉热窝事件。很快,这事件就成为帝国主义发动战争的借口,普林西波维护民族独立的美好愿望也随之破灭。1914年,俄、德、英、法等国纷纷宣战,第一次世界大战爆发。从萨拉热窝事件中,我们应该充分认识到( )
A: 战争是维护民族独立的唯一手段
B: 突发事件对人类和平的威胁
C: 列强的争夺中,民族独立无法实现
D: 个人意愿与民族利益无法调和
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第2课时 第一次世界大战 同步练习
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6. 1916年11月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远”。这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于( )
A: 拿破仑执政
B: 第一次世界大战的爆发
C: 希特勒上台
D: 第二次世界大战的爆发
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第2课时 第一次世界大战 同步练习
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7. 1915年初,俄国军医活沃伊洛夫斯基在写给亲人的信中说:“战争使我们不断地贬低人的身份和尊严,只留下动物的本能。”对这句话理解准确的是( )
A: 士兵对战争漠不关心
B: 士兵不惧怕死亡
C: 战争使士兵丧失了人格和尊严
D: 战争使士兵斗志昂扬
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第2课时 第一次世界大战 同步练习
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8. 法国作家巴比斯的《战火》中有这样一段描述:“(战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。”该场面应发生在100年前的( )
A: 凡尔登战役
B: 莫斯科保卫战
C: 斯大林格勒保卫战
D: 诺曼底登陆战
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第2课时 第一次世界大战 同步练习
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9. 一百多年前的一场世界战争,“令全欧洲的希望消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。下列战役发生于这场战争中的是( )
A: 中途岛战役
B: 凡尔登战役
C: 斯大林格勒战役
D: 莫斯科保卫战
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第2课时 第一次世界大战 同步练习
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10. 英军第一次使用了坦克……陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀。这种场景最先发生在( )
A: 拿破仑对外战争
B: 第一次世界大战
C: 第二次世界大战
D: 科索沃战争
难度: 中等
题型:常考题
来源:第一课 第2课时 第一次世界大战 同步练习
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