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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某校初中历史兴趣小组开展“洋务运动”专题学习，请你参与下列活动。
    【中外关联】图中铁甲舰是洋务运动时期清政府于1885年从德国定购的，配有照度为8千支烛光与2万支烛光的探照灯各一具，由3台发电机提供70千瓦的电力。

    据材料，指出图中铁甲舰采用了哪些当时最先进的技术成果？这些技术成果属于哪一次工业革命？

    【论从史出】论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。分析下表洋务派创办的民用工业——轮船招商局的史实1和史实2，你能分别得出它们对中国社会发展产生影响的结论是什么？

    轮船招商局

    史实1：1872年在上海成立，是近代政府第一家轮船航运企业，也是当时中国规模最大的民用企业之一。

    史实2：为了解决资金问题，吸收了私人资本。
    【方法运用】对李鸿章的评价，姚华和庄平的观点截然不同（见图）。

    请你指出评价历史人物应运用什么方法？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省乐清育英学校初中分校2017-2018学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷24
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  • 2． 第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（    ）
    A: 汽车在马路上奔驰
    B: 人们可以坐火车外出
    C: 人们去影院看电影
    D: 人们用手机打电话
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省慈溪市2017-2018学年八年级下学期历史与社会期末考试试卷
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  • 3． 在大国崛起的过程中，德国姗姗来迟，结果刚一亮相就令全世界大吃一惊。19世纪后半期开始，它实现了跨越式的发展，而这主要得益于（    ）
    A: 俾斯麦的“铁血”政策
    B: 自上而下的改革
    C: 国家统一和废除农奴制
    D: 国家统一和第二次工业革命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市书生中学2017-2018学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
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  • 4． 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是（    ）

    项  目

    英

    法

    德

    美

    1870年-1913年工业增长速度

    1.3倍

    1.9倍

    4.6倍

    8.1倍

    1913年工业产量所占位置

    第三

    第四

    第二

    第一
    A: 第一次世界大战
    B: 殖民扩张
    C: 第三次科技革命
    D: 第二次工业革命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波地区2017学年九年级上学期历史与社会期中测评试卷
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  • 5． 19世纪末20世纪初，资本主义国家生产力获得突飞猛进的发展，这主要得益于（    ）
    A: 新航路的开辟
    B: 第一次工业革命
    C: 第二次工业革命
    D: 军备竞赛
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市城区五校2017届九年级上学期历史与社会学习能力检测试试卷
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  • 6． 19世纪末，海军上将梯尔匹茨奉德皇之命将德国海军建成一支可以向英国皇家海军挑战的强大部队。这反映了德国（    ）
    A: 预谋与英国争霸世界
    B: 在欧洲拥有显著地位
    C: 欲与英国进行商业竞争
    D: 要助殖民地实现民族解放
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市城区五校2017届九年级上学期历史与社会学习能力检测试试卷
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  • 7． 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是（    ）

    项目

    英

    法

    德

    美

    1870年-1913年工业增长速度

    1.3倍

    1.9倍

    4.6倍

    8.1倍

    1913年工业产量所占位置

    第三

    第四

    第二

    第一
    A: 资本主义制度的确立
    B: 殖民扩张
    C: 第二次工业革命
    D: 第一次工业革命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省平阳县昆阳镇第二中学2017届九年级上学期历史与社会期初考试试卷
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  • 8． 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：一位法国经济学家保罗•德•卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。

    材料二：欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。

    请回答：
    根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的两项发明。

    材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？矛盾的根源是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第一课 第一课时 20世纪初的世界格局（同步练习）
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  • 9． 下面哪一项能反映表格中五个历史名词之间的内在联系？（    ）

    ①1924—1929年经济繁荣   ②第二次工业革命③凡尔赛—华盛顿体系     ④第一次世界大战      ⑤1929—1933年经济大危机
    A: ①-②-③-④-⑤
    B: ②-④-③-①-⑤
    C: ④-②-①-③-⑤
    D: ②-④-①-③-⑤
    难度： 困难 题型:常考题 来源：第一课 第3课时 凡尔赛体系下的“和平”同步练习
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  • 10． 交通工具伴随科技的进步而不断发展。人类社会进入汽车时代开始于（  ）
    A: 文艺复兴时期
    B: 第一次工业革命时期
    C: 第二次工业革命时期
    D: 第二次世界大战时期
    难度： 简单 题型:真题 来源：2017年浙江省绍兴市中考历社与社会试卷
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