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部编版： 七年级上册
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  • 1． 科技创新给人们的生活带来了巨大的变化。以下成果属于第二次科技革命的是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市仙居县2018-2019学年八年级下学期社会法治期末试卷（历社部分）
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  • 2． 第二次工业革命的科技成果便利了美国人汤姆的生活，但是在当时他不可能做到的是（    ）
    A: 开着汽车去郊游
    B: 用电脑发电子邮件
    C: 打电话给朋友
    D: 搭乘飞机出国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2018-2019年八年级下学期历史与社会期末考试试卷
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  • 3． 下图是一幅关于电气时代来临的漫画。结合所学知识判断下列对漫画信息解读正确的是（    ）

    ①火车的发明者是英国机械师瓦特

    ②第二次工业革命使人类进入电气时代

    ③19世纪后期，美国后来居上，率先实现电气化，工业发展势头超过了英国

    ④英国、美国是第二次工业革命的发源地和中心
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2018-2019年八年级下学期历史与社会期末考试试卷
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  • 4． “科学技术是第一生产力”。下列关于第二次工业革命成果的表述，正确的有（   ）

    ①19世纪后期法国和德国后来居上    ②内燃机广泛应用使世界石油产量巨增

    ③机器生产基本取代了手工劳动    ④电力作为新能源进入生产和生活领域
    A: ②④
    B: ①④
    C: ②③
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市三门县2018学年八年级下学期社会法治期末试卷（历社部分）
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  • 5． 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：一位法国经济学家保罗·德·卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。

    材料二：欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。
    根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的两项发明。
    材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？矛盾的根源是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第一课时 20世纪初的世界格局 同步练习
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  • 6． 1922年，一位伟大的发明家病逝，在其葬礼期间，美国所有电话通讯停止一分钟以示致敬。人们以这种特殊的形式悼念的科学家是（   ）
    A: 贝尔
    B: 爱迪生
    C: 格拉姆
    D: 法拉第
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省乐清育英学校初中分校、温州育英国际实验学校2018-2019学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
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  • 7． 马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括（   ）
    A: 改变了人类的生活方式
    B: 促使第二次工业革命达到空前的深度和广度
    C: 使世界开始走向一个整体
    D: 引起了一系列新兴工业部门的产生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会八年级下册第七单元第一课《工业革命》同步试卷
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  • 8． 观察图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（   ）

    ①蒸汽机的产生         ②汽车的发明

    ③飞机的研制           ④核能的利用
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2019届九年级上学期历史与社会12月阶段测试试卷
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  • 9． 观察下图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（   ）

    ①蒸汽机的产生         ②汽车的发明  ③飞机的研制           ④核能的利用
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2019届九年级上学期历史与社会12月阶段测试试卷
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  • 10． 阅读下列材料，回答问题：

    材料一：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

    材料二：如图
    材料一表格说明19世纪末20世纪初列强实力对比发生了什么变化？你认为发生这种变化的原因是什么？
    这两大集团形成的根本原因是什么？结合所学，从经济、军事、思想、导火线等角度说说一战爆发的背景。
    读材料和回答以上问题后，你对一战的爆发有何认识？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：人教版（新课程标准）历史与社会九年级上学期期中模拟测试卷（一）
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