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部编版: 七年级上册
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  • 1. 辣椒起源于美洲,欧洲人通过地理大发现将辣椒传播到非洲、亚洲等地区,印度人、阿拉伯人、马来人等也参与了辣椒的传播。可见,地理大发现(    )
    A: 促进了全球范围内植物品种的传播
    B: 带动了欧洲大西洋沿岸工商业繁荣
    C: 进行了殖民扩张,掠夺财富和资源
    D: 加强了各地联系,世界已连为整体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嵊州市2020-2021学年八年级下学期社会法治期末考试试卷(历社部分)
  • 2. “最近500年的历史是从海洋时代开始的。”阅读材料,回答问题。

    材料一:1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们;用新航线连接起一个完整的“世界”。

    材料二:甲午战争,是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战。其主要的标志是海军的出场与角逐。……甲午一战,北洋水师全军覆没,日本用武器打破了洋务运动补苴(补缀)罅(裂缝)漏的惨淡经营,比之笔墨议论,它更严酷得多。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》'

    材料三:国家安全机关针对境外国家采集我国海域的洋流、水文等数据资料的情况,开展专项行动同时……持续向沿海渔民等开展国家安全宣传教育工作,越来越多的渔民及时报告捞获的海洋无人潜航器、技术监测窃密蓑置等。

    根据材料一,指出欧洲航海家开展海洋探险活动的目的。
    列举甲午战争中的重要海战,根据材料二指出这些海战的影响。
    根据材料三,拟一句关于国家海洋安全的宣传语,并从公民基本义务的角度加以说明。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期社会法治期末考试试卷(历社部分)
  • 3. 学者白海军指出“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”使世界初步联成整体的事件是(    )
    A: 工业革命的发生
    B: 新航路的开辟
    C: 法国大革命爆发
    D: 德国统一
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化区2020-2021学年八年级下学期历史与社会.道德与法治期末抽测试卷(历社部分)
  • 4. 《大国崛起》中一位西班牙教授说:“哥伦布的航行以及后来葡萄牙人进行的一系列航海活动,带来了重大的成果,那就是人们得到了整个世界的完整概念,自此开始了所谓的世界历史。”材料的观点主要是指新航路开辟(    )
    A: 引起了全球范围的殖民扩张
    B: 促进了资本主义制度的确立
    C: 确立了资本主义的世界体系
    D: 打破了人类彼此隔绝的状态
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中模拟考试(云联考)试卷
  • 5. 从古到今,世界文明间的交流互鉴从未间断。阅读材料,回答问题。

    材料一:中国明朝时期,人类历史上曾出现两次伟大的航海活动,都对人类历史产生了深远的影响。其航海路线图如下:

    材料二:郑和之后再无郑和,哥伦布之后还有哥伦布。——粱启超

    根据所学知识判断两幅图分别反映的历史事件:图1,图2
    仔细观察图2,将图2中的①②③④四条航线正确填入下表:

    航海家

    支持者

    航线

    迪亚士

    葡萄牙王室

    A

    哥伦布

    西班牙王室

    B

    达·伽马

    葡萄牙王室

    C

    麦哲伦

    西班牙王室

    D

    根据图2和上表,并结合所学知识,分析当时西班牙、葡萄牙在航海方面走在最前面的原因。
    结合所学知识,请从航海的目的角度,分析“郑和之后再无郑和”的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中模拟考试(云联考)试卷
  • 6. 现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)、黄金(Gold),对此理解正确的是(    )

    ①对黄金、白银的狂热追逐

    ②为促使世界最终走向整体

    ③弘扬骑士精神或因功封爵

    ④去遥远的地方传播天主教

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中模拟考试(云联考)试卷
  • 7. 15世纪前期,郑和七下西洋,最远到达非洲东海岸。一个世纪以后,麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是(       )
    A:   加快了殖民扩张的速度
    B: 促进了区域文明的交流   
    C: 刺激了资本的原始积累
    D: 改变了世界贸易的格局
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市北仑区2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 8. 印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。”“他”指的是(       )
    A: 麦哲伦
    B: 达·伽马
    C: 哥伦布
    D: 迪亚士
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市北仑区2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 9. 世界历史不仅是大国先后崛起的历史,也是一部不断加强交、借鉴、融合与碰撞的历史,共同推动文明的不断演进。阅读材料,回答问题。

    【文明的交流】

    图1

    图2

    【文明的借鉴】

    材料二:由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小,过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面,现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。

    ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    图片1反映的是哪个历史事件?图片2航线③其主要代表人物是谁?
    日本以“‘东方道德、西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西”指的是什么事件 ?之后,日本在对外关系上走上了什么道路?对中国有什么影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中联考试卷
  • 10. “航行半年后,船队突然遭遇了一次罕见的风暴,在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后,他意外地发现:船队已经绕过了非洲的最南端,为纪念这次九死一生的传奇经历,他给这个海角取名‘风暴角’。”文中的“他”是指(    )
    A: 哥伦布
    B: 迪亚士
    C: 达伽马
    D: 麦哲伦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中检测试卷