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部编版: 七年级上册
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  • 1. 李斯认为:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲附。”而贾谊则认为:“商君违礼义,弃伦理,并心于进取,行之二岁,秦俗日败。”这表明(  ) 
    A: 都是一家之言,毫无可取之处
    B: 商鞅变法存在缺陷,弊大于利
    C: 商鞅变法是秦走向灭亡的根源
    D: 所站立场不同,观点也就不同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:中国历史、世界历史(模拟训练)
  • 2. 毛泽东在《沁园春.雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”提到我国历史上四位著名的帝王,下列有关这四位帝王叙述正确的是 (  )
    A: 秦始皇:政治清明,轻徭薄赋
    B: 汉武帝:统一货币,大修驰道
    C: 唐太宗:改土归流,平定天下
    D: 宋太祖:崇文抑武,积贫积弱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市浙南产业集聚区2021-2022学年七年级下学期社会法治期中试卷(历社部分)
  • 3. 下图反映出秦朝政治制度的特点是(    )

    A: 层层分封,权位世袭
    B: 中央集权,皇权至上
    C: 权分三省,制约平衡
    D: 重文轻武,削弱相权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末试卷(历社部分)
  • 4. 易中天说: "秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从经济上看,“秦,虽死犹存”主要体现在(    )
    A: 在中央设立丞相、太尉和御史大夫
    B: 派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城
    C: 统一货币和度量衡制度
    D: 统一铸造五铢钱,实行盐铁专卖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市仙居县、三门县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末联考试卷(历社部分)
  • 5. 历史对历代帝王功过自有评论。阅读材料,回答问题。

    材料一:毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,咯输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚……

    材料二:古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则:监察官为维护皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。

    ——方乾《论中国古代监察制的不独立性》

    材料三:秦汉时期为加强皇权,分别采取了不同措施,如下图。

    臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣——《汉书·董仲舒传》

    材料一词中提到的"秦皇汉武”分别指哪两位帝王? 
     根据材料二和所学知识,为加强监察制度,这两位帝王分别采取了什么措施?
    结合材料三图文,说说这两位帝王对儒家学说采取的政策有何不同。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末抽测试卷(历社部分)
  • 6. 统一多民族国家的形成、巩固与发展是贯穿中国古今的一条主线。阅读材料,回答问题。

    材料一西周灭商后,由于交通、通讯等的时代局限,加之国都偏居西北,难以控制幅员辽阔的疆土和管理殷商遗民;秦统一六国,不少大臣建议设置诸侯国,廷尉李斯坚决反对,认为天下长期混战皆根源于此;汉初,刘邦大量分封王侯,后来诸侯王的势力膨胀起来,威胁中央政权。

    材料二

    史料

    西域范围图

    浮海夷洲图(局部) 

    胡人汉服图

    朝代

    西汉

    三国之吴国

    事件

    卫温率领船队到达夷洲

    孝文帝改革

    意义

    标志着西域(包括今新疆地区)正式归属中央政权。

    加强了大陆与②的联系。

    促进了民族交融,增强了国力。

    针对以上问题,周初统治者、秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?
    联系所学知识,完成以上表格。
    上述措施和事件对现今巩固和发展统一多 民族国家有什么借鉴意义?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市仙居县、三门县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末联考试卷(历社部分)
  • 7. 中国在历史上产生过九个统一全国的朝代,我们可称秦汉为“第一帝国”。阅读材料,回答问题。

    材料一:秦之一统,不仅实现了对诸夏领域的一统,而且南平百越,北击匈奴,并南越、西南夷、西戎,建立起空前广大的统一多民族国家……(武帝)事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具,以儒补法,巩固“大一统”。秦汉以来“大一统”观念形成以后,历朝历代,无论是统一时期还是分裂时期,皆以天下一统为正流,以天下分异为歧路。

    ——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》

    材料二:偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

    ——《史记·平津侯主父列传》

    材料一中为加强对“空前广大”的国家的统治,秦朝创立了什么政治制度?汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”采用了谁的建议,采取了什么措施?
    材料二中的“偃”是指哪一历史人物?“上从其计”后采取了什么措施,以削弱地方对中央的威胁?
    根据材料归纳秦汉以来历代统治者建立和维护政权的主流观念是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市缙云县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末教学调研试卷(历社部分)
  • 8. 秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和发展时期,许多措施对后世产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:秦统一后,有人建议分封子弟,秦始皇认为,天下长期混战,皆因有诸侯国,分封等于重挑战争。汉初,刘邦分封大量诸侯,后来,诸侯国的势力很大,威胁中央。汉武帝时,有地方官员相互勾结,营私舞弊,贪赃枉法。

    材料二:

    针对以上问题,秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?
    结合图片及所学知识,完成表格。

    图片

    图(a)

    图(b)

    图(c)

    朝代

    西汉

    西汉

    事件

    统一岭南及东南沿海地区

    设置西域都护府

    意义

    沟通了长江和珠江水系,促进了南北交流

    促进了儒家学说的传播,培养了统治阶级需要的儒学人才

    标志着③,其管辖范围包括今④及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区

    概括上述措施对巩固统一多民族国家的启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期社会法治12月双减作业反馈检测试卷(历社部分)
  • 9. 秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,仅用两年半时间即修通。这主要得益于(   )
    A: 人口数量的增长
    B: 铁制工具的出现
    C: 国家体制的作用
    D: 筑路技术的提高           
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期社会法治12月双减作业反馈检测试卷(历社部分)
  • 10. 以下四幅图片,反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中,属于秦朝的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【高效作业】中考历史与社会高效作业19第一课时