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部编版： 七年级上册
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  • 1． 学习《亚洲封建国家的建立》一课时，我们发现：六七世纪，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱。同一时期，阿拉伯半岛内部矛盾丛生……生产停滞和外族入侵……。面对这种局面，日本和阿拉伯半岛分别由哪位人物力挽狂澜，解决了危机（    ）
    A: 孝德天皇、亚历山大大帝
    B: 明治天皇、穆罕默德
    C: 明治天皇、亚历山大大帝
    D: 孝德天皇、穆罕默德
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 同步练习
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  • 2． 他是一个当今世界主流宗教的创始人，“他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道，他应受人们的尊重与敬仰。”材料中的“他”是（    ）
    A: 汉谟拉比
    B: 释迦牟尼
    C: 耶稣基督
    D: 穆罕默德
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 同步练习
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  • 3． 《一千零一夜》是世界文学史上一部著名的故事集，其是由哪个民族创造的（    ）
    A: 中国人
    B: 古印度人
    C: 古埃及人
    D: 古阿拉伯人
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第二单元 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 同步练习
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  • 4． 16，17世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教是（    ）
    A: 佛教
    B: 基督教
    C: 伊斯兰教
    D: 道教
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
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  • 5． 下图是阿拉伯帝国扩张路线图，从图可以获得信息有（    ）

    ①帝国版图扩张到亚非拉大洲”

    ②伊斯兰教成为世界性宗教与其扩张有着重要关系

    ③地中海成为其“澡盆”

    ④阿拉伯是一个善于学习的民族
    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
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  • 6． 伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年（    ）
    A: 穆罕默德诞生
    B: 建立了政教合一的国家
    C: 伊斯兰教形成
    D: 阿拉伯半岛实现了统一
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
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  • 7． 阿拉伯人对世界文化主要贡献不包括（    ）
    A: 创造出体现阿拉伯艺术的建筑
    B: 发明了阿拉伯数字
    C: 汇编民间故事集《天方夜谭》
    D: 医学在当时世界居于领先地位
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
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  • 8． 在阿拉伯历史上，建立第一个伊斯兰教国家的主要人物是（    ）
    A: 查理
    B: 穆罕默德
    C: 屋大维
    D: 汉谟拉比
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
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  • 9． 与“穆斯林”“古兰经”“安拉”等词语相关的宗教是（    ）
    A: 佛教
    B: 基督教
    C: 伊斯兰教
    D: 道教
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
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  • 10． 受到伊斯兰教影响实现基本统一的地区是（    ）
    A: 古埃及
    B: 日本
    C: 阿拉伯地区
    D: 罗马帝国
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
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