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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是气体交换的模式图，请据图回答：
    图中a代表，它具有等特点（任写一个就可）有利进行气体交换．

    b代表，图中A表示的是和之间的气体交换，B表示的是和之间的气体交换．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 2． 如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：

     
    人体内的气体交换包括[A]和[B]两个过程．

    图中①表示氧气的扩散过程，②表示二氧化碳的扩散过程，扩散的原理是:​

    ②是由运送的，①是由运送的．

    气体进出肺泡是通过来实现的．

    从图中可以看出，人体的呼吸过程包括、和A、B四个环节．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 3． 在人体内，氧与血红蛋白结合的部位是（   ）
    A: 肺泡壁
    B: 组织细胞
    C: 肺泡处毛细血管
    D: 组织处毛细血管
    难度： 困难 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 4． 经过肺泡的气体交换和组织里的气体交换，血液成分变化时（     ）
    A: 静脉血→动脉血→动脉血
    B: 动脉血→静脉血→动脉血
    C: 静脉血→动脉血→静脉血
    D: 动脉血→动脉血→静脉血
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 5． 肺泡内的气体与血液间的气体不断交换是因为（    ）
    A: 肺泡有良好的弹性
    B: 肺泡内的气体浓度高，压力大
    C: 肺泡内氧的含量比血液中氧的含量高，二氧化碳的含量比血液中的低
    D: 肺泡内的氧的含量比血液中二氧化碳的含量高
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 6． 气体扩散是指气体由浓度低的一侧向浓度高的一侧运动。（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 7． 人体所需的氧气从外界来，二氧化碳由体内细胞产生，在肺部交换．（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 8． 吸入的氧气会从肺泡内进入血液的过程，其原理是（    ）
    A: 呼吸作用
    B: 扩散作用
    C: 消化作用
    D: 呼吸运动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 9． 下列结构特点中，与“肺泡和血液之间的气体交换”无关的是（   ）
    A: 气管比较长
    B: 肺泡壁由一层上皮细胞构成
    C: 肺泡数量多
    D: 毛细血管壁由一层上皮细胞构成
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 10． 如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（　　）
    A: 气体在血液中的运输
    B: 肺泡与血液间的气体交换
    C: 血液与组织细胞间的气体交换
    D: 肺与外界的气体交换
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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