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部编版： 七年级上册
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  • 1． 外界气体进入肺的途径是（　 　）
    A: 鼻→咽→喉→气管→支气管
    B: 口→鼻→喉→气管→支气管
    C: 咽→口→鼻→喉→支气管
    D: 支气管→口→喉→鼻→气管
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 2． 使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）

    ①声带    ②气管、支气管内表面的纤毛      ③ 鼻黏膜       ④会厌软骨       ⑤鼻毛
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ②③⑤
    D: ①④⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 3． 肺的结构与呼吸功能相适应，与此无关的叙述是（    ）
    A: 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
    B: 肺泡外包着毛细血管
    C: 毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
    D: 肺左右各一个，分布在胸腔中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 4． 下列关于人体呼吸的叙述中，错误的是（    ）
    A: 气管是人体与外界环境进行气体交换的场所
    B: 人体通过呼吸，可为各项生命活动提供能量
    C: 冬季用煤炉取暖时，室内一定要保持通风
    D: 吸烟会诱发呼吸系统疾病，对身心健康产生不良影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 5． 人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（   ）
    A: 肺扩张，肺内气压减小
    B: 肺收缩，肺内气压减小
    C: 肺扩张，肺内气压增大
    D: 肺收缩，肺内气压增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 6． 下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（　　）
    A: 在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
    B: 人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳
    C: 呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力
    D: 人工呼吸依据的是呼吸运动原理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 7． 呼吸系统由和组成，前者由共同组成，主要作用是将吸入的空气变得、、减少对肺的刺激．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 8． 看图，回答问题
    图1所示的实验装置中，序号模拟人体的膈，序号模拟人体的胸廓，序号模拟人体的肺．图一模拟的是人体在气时膈肌所处的运动状态．

    图2模拟的是人体在气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的径增大，胸腔内压力减小，进而使肺泡扩张．

    若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓和的变化．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练
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  • 9． 下图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下来说法正确的是（　　）
    A: 箭头①所示气体为二氧化碳
    B: 箭头②所示为血液中的各种营养物质
    C: 箭头②所示气体为氧气
    D: 血液经过此处后，静脉血变为动脉血
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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  • 10． 肺泡中的氧气要进入血液，需要穿过几层细胞（　　）
    A: 一层
    B: 两层
    C: 三层
    D: 四层
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换同步训练
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