首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或块

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温

    37℃水浴保温10分钟

    加入碘液

    2滴

    请回答下列问题：
    为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起 作用．
    为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照实验．
    实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省茂名市九校2018-2019学年联考八年级下学期生物3月月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：

    试管编号

    馒头形态

    加入的物质

    温度环境

    实验现象

    1

    碎屑

    2毫升唾液和2滴碘液

    37℃　10分钟

    2

    碎屑

    2毫升清水和2滴碘液

    37℃　10分钟

    3

    小块

    2毫升唾液和2滴碘液

    37℃　10分钟

    4

    碎屑

    2滴碘液　　　　　

    0℃　10分钟

    请分析回答下列问题:
    分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是。预测实验现象，会变蓝的是号试管。通过该组实验，得出的实验结论是。
    分析1号～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管。3号试管的实验现象。
    研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有，对照实验是号试管，4号试管的实验现象是，实验结论是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西钦州市2018-2019学年八年级下学期生物3月份学科素养测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 消化食物吸收营养物质的主要场所是，它长米，内表面有许多环形的皱襞。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省靖远县三滩中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 如图是人体消化系统结构示意图，请据图回答下列问题。

    人体消化道膨大部位是③，其消化液中含有的消化酶，可以初步消化。
    图中⑥是，该器官和胃同时具有消化和吸收功能。
    人体内最大的消化腺是⑩ ，它能分泌胆汁，经胆囊进入小肠，参与的消化。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省靖远县三滩中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 一日三餐会为我们提供我们需要的糖类、、 、、水、维生素和膳食纤维等营养物质，其中淀粉最终被消化成被人体吸收。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省靖远县三滩中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 请将左右两边的相关内容连起来。

    维生素A        A、坏血病

    维生素B1       B、脚气病

    维生素C        C、夜盲症

    维生素D       D、佝偻病
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省靖远县三滩中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下列有关人体消化系统的理解，正确的是（    ）
    A: 并不是所有的消化液都含有消化酶
    B: 消化道各器官都能分泌消化液
    C: 食物中所有的营养物质都经消化后才能被吸收
    D: 消化道中各器官都能吸收营养物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省靖远县三滩中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 在“馒头在口腔中的变化”探究实验中，错误的叙述是（     ）
    A: “鉴定淀粉的存在”用碘液
    B: “唾液与清水、温度、是否搅拌”都是实验变量
    C: 淀粉主要在人体小肠中消化，但在口腔中开始消化
    D: 实验结论是唾液淀粉酶能够把淀粉消化成葡萄糖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省靖远县三滩中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 我国生产的安全无公害绿色食品贴有的标志是如图所示的(      )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：海南省海口市第十四中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序，请据图回答（此题只需填字母）。

    曲线甲是的消化，曲线乙是的消化，曲线丙是的消化。

    A.淀粉   B.蛋白质   C.脂肪    D.维生素

    字母C代表的器官是______。
    蛋白质在中进行消化，其终产物是。

    A.A和B         B.B和C       C.C和D      D.A和C      E.葡萄糖       F.氨基酸      G.脂肪酸

    消化的终产物几乎全部在_______处被吸收。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：海南省海口市第十四中学2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮