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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列资料,回答问题。

    牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源, 也是改善居民膳食结构的理想食品。《中国居民膳食指南(2016)》建议,普通成年人每天应摄入 300 毫升牛奶或与之相当的奶制品。但有些人饮用牛奶后容易出现腹泻、胀气等现象,称为乳糖不耐受,阻碍了牛奶的推广。

    乳糖是存在于人乳和牛乳中的一种糖类,在人体内被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖之后,才可以被吸收。如果肠道中乳糖酶含量过少,乳糖则会被肠道中某些微生物利用,分解成乳酸、氢气和二氧化碳等,从而引起腹泻、胀气等症状。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”,可以产生很多乳糖酶;断奶后就“收摊儿”了,产生的乳糖酶大幅度减少,消化乳糖的能力也随之降低。这种变化发生与饮食习惯有关。对于大部分哺乳动物(包括人类)而言,断奶后多以含有淀粉等其他糖类的食物为食,乳糖酶就没什么作用了。其实原始人类都是乳糖不耐受的。直到 6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出现在欧洲西北部。由于当地农业相对不发达,牛奶成了抵御饥饿的有力手段。所以,能消化牛奶的人就有了巨大的生存优势,乳糖耐受的基因也得以发扬光大。

    目前,在世界范围内,乳糖不耐受的人群比例仍然相对较高。为了减少乳糖不耐受的困扰,人们发明了各种发酵乳制品,如酸奶、奶酪等,将其中的乳糖含量控制到人类可以承受的水平。另外,少量多次饮用牛奶、避免空腹饮奶等措施也能有效避免出现乳糖不耐受症状。

    饮用牛奶后,其中的蛋白质在人体内开始消化的部位是图 1 中的[],消化产物随血液循环运输到组织细胞被利用,最终产生的尿素等代谢产物主要通过图 2 的[](填序号)过程排出体外。 
    由资料可知,人体内乳糖酶的产生是受控制的。婴儿期该酶的产生量较高,断奶后产生量大幅减少,请根据饮食习惯推测发生这种变化的原因:       
    “6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出现”,这是的结果。经过长期的自然选择,在欧洲西北部,乳糖耐受基因被保留下来并遗传给后代。
    作为农业大国,乳糖不耐受是中国成年人的普遍现象,对于这部分人来说,酸奶是良好的牛奶替代品,主要依靠的发酵作用制作而成。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省江门市第九中学2020年生物中考模拟试卷(二)
  • 2. 医生从小王消化道的某个器官里取出少量的液体,经过化验发现含有葡萄糖、淀粉、麦芽糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等物质,则该器官是(   )
    A: 胃
    B: 口腔
    C: 大肠
    D: 小肠
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市顺义区2020年九年级生物中考二模试卷
  • 3. 为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只发育程度基本一致的幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖类(淀粉)、脂肪、无机盐和水进行饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。下图是40d内的实验结果,据图回答下列问题:

    该实验探究的问题是
    研究小组选用幼鼠而不用成年鼠进行实验,是因为____(此题为单选)。
    每组均用20只而不用一只幼鼠做实验,是因为
    该实验的变量是
    从图中可以看出前20天,B组幼鼠生长发育比A组,后20天,A组幼鼠生长发育比B组快,由此说明了蛋白质(牛奶)对鼠的生长发育有(促进或抑制)作用。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:北京市顺义区2020年九年级生物中考二模试卷
  • 4. 下图为与人体消化有关的模式图,M代表物质,L代表结构,N代表M在L结构中被分解所形成的物质,下列叙述正确的 (   )  

    A: 若M代表淀粉,L代表小肠,则N代表葡萄糖
    B: 若M代表蛋白质,L代表大肠,则N代表氨基酸
    C: 若M代表麦芽糖,L代表口腔,则N代表葡萄糖
    D: 若M代表脂肪,L代表肝脏,则N代表甘油和脂肪酸
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市石景山2020年九年级生物中考二模试卷
  • 5. 近年来,我国糖尿病的患病率逐年增加,已经成为一个严重的 公共卫生问题。图是人体部分生理活动示意图,图中 A-D 表示心脏腔室,a-c 表示血管,  表示血流方向。请回答下列问题:

    人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的提供的, 该类物质的消化最终产物进入循环系统到达脑部细胞前,随血液流经 D 最少次。
    在上图中健康人用餐后血糖浓度最高的血管是(填字母)。下列能反映健康人饭后血液中胰岛素含量变化趋势的曲线是

    糖尿病患者可以用胰岛素治疗,胰岛素是一种蛋白质,通常情况下必须进行注射而不能口服。下列分析不正确的是__________        
    适量运动有益于控制糖尿病的发展,人在运动时动作的协调统一主要靠系统的调节。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市平谷区2020年九年级生物中考二模试卷
  • 6. 对于不能正常进食的病人,可采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养。全营养液的组成成分不能含有(   )
    A: 淀粉
    B: 维生素
    C: 无机盐
    D: 氨基酸
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:北京市平谷区2020年九年级生物中考二模试卷
  • 7. 结合如图,判断有关人体营养的相关叙述不正确的是(   )

    A: ④分泌的消化液能够初步消化淀粉
    B: 结构①是消化蛋白质的主要场所
    C: 小肠皱襞和小肠绒毛扩大了吸收的面积
    D: ②和③的结构特点利于营养物质的吸收
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市密云区2020年九年级生物中考二模试卷
  • 8. 淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位依次是(   )
    A: 口腔、小肠、大肠
    B: 口腔、胃、小肠
    C: 食道、 胃、 小肠
    D: 口腔、胃、肝脏
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市门头沟区2020年九年级生物中考二模试卷
  • 9. 人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。下图是人体的某些生理活动示意图,请根据图示回答下列问题:

    若图中A是消化系统,则①表示的生理过程叫做,这种生理活动主要是在小肠中完成的。小肠中含有肠液、胰液、胆汁等,能促进大分子物质的分解。
    过程②表示的是人体与外界之间的气体交换,完成该功能的主要器官是
    若图中C表示人体结构和功能的基本单位,也是人体内营养物质和氧气的最终去向,则C指的是人体的
    若图中D是泌尿系统,则③的形成需要经过两个主要的生理过程,一个是肾小球的滤过作用,另 一个是肾小管的作用。泌尿系统的结构和功能单位是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市门头沟区2020年九年级生物中考二模试卷
  • 10. 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。小肠比消化系统其他器官更有利于吸收的结构特点,正确的是(   )
    A: 有上皮组织
    B: 皱襞表面有绒毛
    C: 小肠能蠕动
    D: 消化液的量最多
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:北京市海淀区2020年九年级生物中考二模试卷